【文档说明】2016年春季人教版五年级数学期末测试卷及答案.doc，共(5)页，529.397 KB，由小喜鸽上传

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2016年春季期末五年级数学测试卷（时间90分钟分值100分）题号一二三四五六合计得分一、用心思考，正确填写。（每空1分，共21分）1、94的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就等于最小的质数。2、18÷（）=53=（）21=（）÷40=（

）（填小数）。3、25秒=（）分1040升=（）立方米560cm3=（）（）dm375cm2=（）dm24、16和20的最大公因数是（），最小公倍数是（）。5、把5米长的绳子平均分成7段，每段占这条绳子的（），每段

长（）米。6、用一根长60cm的铁丝焊接成一个正方体框架（接头处忽略不计），并在表面糊上红纸，至少需要红纸（）cm2，这个正方体的体积是（）cm3。7、有15袋糖果，其中14袋同样重，有一袋少了2颗，质量稍轻，如果用天平称

，至少称（）次才能保证找出这袋稍轻的糖果。8、用0、1、5这三个数组成的三位数中，既有因数2，又是3和5的倍数的最大的数是（）。9、把0.334、31、0.34、41按照从小到大的顺序排列是：（）。10、一个长方体木块，高2.4dm，平行于底面截成两个长方体后，表面

积比原来增加了100cm2。原长方体木料的体积是（）cm3。二、仔细推敲，认真判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（共5分）1、合数就是偶数，质数就是奇数。()2、大于51而小于53的分数只有52。()3、一个图形，

从正面看是，那么这个图形一定是由4个小正方体组成的。()4、因为65比43大，所以65的分数单位也比43的分数单位大。()5、一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的体积就扩大到原来的64倍。()三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分）1、将左边图案绕点O按顺

时针方向旋转90°，得到的图案是（）。2、相邻两个自然数的和一定是（）。A、奇数B、偶数C、合数D、质数3、7a是真分数，6a是假分数，a是（）。A、1B、6C、7D、54、154的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）。A、加上30B、加

上8C、乘2D、乘8中添上一个，从正面和右面看都不变，有（）5、在种添法。A、2B、3C、4D、5四、注意审题，细心计算。（共35分）1、直接写出得数。（8分）=−6165=+51103=−8121=+−548251=+5131

=−7151=−−54511=++6551612、下面各题，怎样简便就怎样算。（18分）615321−+4331412−−−314165+−12712515−−）（2114921−−）（）（72657561+++3、解方程。（9

分）12781=+x85121=−x4375=+x五、操作思考。（共10分）1、分别画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形。（6分）2、按要求画一画。（4分）（1）画出图形A向右平移5格后得到的图

形B。（2）画出图形B绕点O逆时针旋转90°后得到的图形C。六、活用知识，解决问题。（共24分）1、在2014年南京青奥会上，我国体育代表团获得38枚金牌，13枚银牌，14枚铜牌。金牌数占奖牌总数的几分之几？（4分）2、甲、乙两个工程

队共同修一条铁路，甲队修了全长的52，乙队比甲队少修了全长的151，他们一共修了全长的几分之几？（4分）3、学校要粉刷会议室，已知会议室长20m，宽12m，高4m，扣除门窗的面积是30m2。（6分）（1）如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这间会议室需要花费多少元？（2）这

个会议室占有多大的空间？4、甲、乙两个运动员在操场上练习跑步。甲运动员4分钟跑完一圈，乙运动员6分钟跑完一圈，甲、乙两个运动员同时在同一起点起跑。至少要多少分钟后两人在这一起点再次相遇？（4分）5、右图是明明和亮亮跳远成绩统计图。（6分）（1）明明和亮亮哪一次跳远成绩相差最大？相差多少

米？（2）提出一个数学问题，并解答。参考答案一、1、914142、3035240.63、75.0251404.11254、4805、75716、1501257、38、5109、34.0334.03141

10、1200二、1、×2、×3、×4、×5、√三、1、C2、A3、B4、A5、A四、1、略2、21451412113215143、28124172411===xxx六、1、653814133838=++）（2、15111515252=−+）（3、（1）20×12+（20×4+12×4）×

2-30=466（m2）（2）20×12×4=960（m2）4、4和6的最小公倍数是12至少12分钟后两人在这一起点再次相遇5、（1）明明和亮亮第5次跳远成绩相差最大3.4-2.6=0.8（米）（2）略7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站

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