【文档说明】人教版数学四年级《角的度量》word期末复习题.doc，共(3)页，116.223 KB，由小喜鸽上传

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角的度量（一）【复习目标】（1）知道直线、射线和线段的特征；（2）知量角的表示，会用量角器测量角的大小；（3）知道周角、平角、直角、钝角、锐角的关系；（4）知道一副三角板各角的度数，并能用三角板画角的一些特殊度数的角；（5

）利用量角器测量角的大小，探索有关几何图形中角的大小关系；【一题一得】1、直线、射线和线段1-1、直线没有，可以向两端延伸；只有一个端点，可以向一端延伸出；有两个端点，不能延伸。1-2、可以度量长度，和不能度量。A、线段B、射线C、直线1-3、在同一平面内经过一点可画

条直线，过两点能画条直线；A、1条B、2条C、3条D、无数条1-4、下面（）可以看做是射线。A、米尺B、手电筒的光C、竹棍1-5、小强画了一条（）长5厘米A、直线B、射线C、线段D、角(2)线段比射线短，射线比直线短。()2、角2-1、从一点引出两条所组成的图形叫做角，这个点叫做角的，这两条射线

叫做角的。2-2、角的两边在一条直线上，这样的角叫做角，它有度，它等于个直角。6、∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=。7、∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=。8、∠1是∠2的3倍

，∠1=120°，∠2=()。(1)角的两边越短，角的度数越小。()3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（）度，是（）角。6、钟面上（）时的时候，时针和分针成平角。7、一个周角=（）个平角=（）个直角。8、∠1与46°的和是一个直角，∠1

=（）度。(3)(8)大于90°的角叫做钝角。()(9)小于90°的角叫做锐角。()平角就是一条直线，周角就是一条射线。()(7)角的两条边越长，这个角越大。()3、量角器4、周角、平角、直角5、画角6、探索规律(4)时钟在

9点整时，时针和分针成直角。()(5)两个锐角的和一定比直角大。()(6)3点30分时，时针和分针成直角。()(10)一个平角等于90°。()7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！