【文档说明】冀教版数学六年级上册《求百分数和小数、百分数互化》课件PPT.ppt，共(16)页，2.362 MB，由小喜鸽上传

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3.3求百分数及百分数与小数的互化学习目标•1.结合具体事例，经历求百分数以及总结小数、百分数互化方法的过程。•2.掌握求百分数的方法，能进行小数和百分数的互化，能解答求一个数是另一个数百分之几的简单问题。•3.体

会数学知识间的联系，获得愉快的数学学习体验。例题1：育才学校师生连续三年植树情况如下表。年份201220112010植树棵数（棵）200150120成活棵数（棵）199145112成活的棵数占植树棵数的百分之几聪聪说：：2012

年只有1棵树没有活，成活的棵数占99%。聪聪说得对吗？导入理解题意交流求成活的棵树占植树棵数的百分之几，就是把植树棵数看作单“1”，用成活的棵数除以植树棵数，计算结果用百分数表示。2012年:199÷200=0.995=99.5%2011年:145÷150≈0.967

=96.7%2010年:112÷120≈0.933=93.3%探究将小数化成百分数的方法将小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，在后面添上百分号就可以了。(位数不够时，用0补足)即右2添号年份201220112010植树棵数（棵）200150120成活棵数（棵）199

145112成活的棵数占植树棵数的百分之几99.5%96.7%93.3%判断聪聪的说法是否正确通过计算可知聪聪的说法是错误的。例题2某中学春季计划植树250棵，实际植了295棵。实际植树的棵数是计划植树的百分之

几？理解题意并列式求实际植树的棵数是计划植树的百分之几，就是求295是250的百分之几，用除法计算，列式为295÷250.计算295÷250的结果295÷250=1.18将1.18化成百分数小数点向右移动两位添上百分号解决问

题295÷250=1.18=118%答：实际植树的棵数是计划植树的118%。学以致用•把下面的小数化成百分数：•0.212.340.2670.0458百分数化成小数的方法怎样把27%、123%和0.5%化成小数？去掉百分号，同时把

小数点向左移动两位。（位数不够时，用“0”补足）即去号左227%=小数点向左移动两位去掉百分号27.0123%=去掉百分号123小数点向左移动两位.•把下面的百分数化成小数：•17.5%128%0.9%1、求一个数是另一

个数的百分之几的解题方法：一个数÷另一个数（单位“1”）结果用百分数表示。2、小数化成百分数的方法：把小数点向右移动两位（位数不够时，用“0”补足）同时在后面添上百分号.（右2添号）3、百分数化成小数的方法：把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位，(位数不够时，用“0”补足.)（去号左2）感

悟()(1)0.6()20()%30===运用2.四、五年级同学浇树，四年级浇32棵，五年级浇48棵.（1）四年级浇树棵数占两个年级浇树总棵数的百分之几？（2）五年级浇树棵数占两个年级浇树总棵数的百分之几？作业：P33.练一练1-5题