【文档说明】冀教版数学五年级下册《异分母分数大小的比较》优质课优质PPT课件.ppt，共(11)页，3.120 MB，由小喜鸽上传

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通分五年级下册第二单元求下列每组数的最小公倍数。6和910和1110和117和4947573456<比较下列每组分数的大小。讨论:345634=3×34×3=91256=5×26×2=1012公分母公分母公分母因为912<1012，所以34<56把异

分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。异分母化成同分母（分数大小不变）1、求出原来几个分母的最小公倍数；2、把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。把下面每组中的两个分数通分。23和1416和712310和81538和、2314比较大小三名学生跳远

的成绩是：甲4米，乙4米，丙4米，谁是第一名？谁是第三名？384913学习愉快