冀教版数学五年级下册《假分数与带分数互化》PPT课件

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以下为本文档部分文字说明:

1.计算练习814+186=100-36=1.25×80=25×4=75÷25=7÷40=1000641001003740导入新课2.把一个图形看作"1",写出表示图中涂色部分的数。()2()8()4(1)(2)9()()44()()1()2导入新课假分数与整

数、带分数的互化异分母分数加减法2冀教版数学五年级下册把下面直线上的点用假分数和带分数表示出来。1234501()()()()()()()()()122探究新知123整数(0除外)可以化成分母是任意自

然数(0除外)的假分数。450把下面直线上的点用假分数和带分数表示出来。探究新知552552051551051234501122议一议:怎样把假分数化成整数或带分数?怎样把带分数化成假分数?.....探究新知把下面直

线上的点用假分数和带分数表示出来。试一试:把下面的假分数化成整数或带分数,把带分数化成假分数。探究新知157248229334课堂练习1、用小数、带分数和假分数分别表示下面每个图中的涂色部分。小数:_______带分数:________假分数:________小数:_______带

分数:________假分数:________1.3122.4课堂练习2、在括号里写出带分数或假分数。1230()()()()()....9、把下面每组数分别化成分母相同的假分数。315和1113和21372和214和1课堂练习4、在下面的括号里填上合适的数。42173=()()3

4=3()2237=1()7课堂练习这节课你们有哪些收获?课堂小结

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