【文档说明】冀教版数学四年级上册《综合与实践》教学反思.doc，共(1)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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冀教2011课标版小学数学四年级上读书调查——综合与实践教学反思————平均数和条形统计图这是一节综合实践课，它的重点是运用所学数学知识解决生活实际问题，重在知识的运用上。所以这节课我以读书为线索展开教学，结合本单元的条形统计图的知识让学生经历数据的收集

、整理、分析和描述过程。我认为好的方面有：1.课堂伊始，放手让学生分享自己最喜欢的书，给人耳目一新的感觉，激发了学生的学习兴趣。2.采用小组合作的学习方式，学生统计调查及计算时，学生分工明确，大大提高

了学习效率。3.在数据的收集、整理、分析和描述过程中，学生积极参与，热情高，真正感受到了数学来源于生活，应用于生活。4.整堂课课堂气氛轻松，学生积极性高，充分体现了学生的主动性，师生关系融洽，学生的学习效果好

，特别是关于读书的情感教育渗透到位。不足之处：在预测我校四年级全部学生读书情况环节，我调查学生的人数有些少，至少应该调查一半的学生，多几个班级的读书情况调查统计，学生可以通过分析比较更准确的预测出全年级的读书情况，进而给出合理的建议。