【文档说明】冀教版数学三年级下册《正方形的面积》PPT课件（1）.ppt，共(18)页，1.794 MB，由小喜鸽上传

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长方形、正方形面积的计算（例4）面积1.什么叫面积？常用的面积单位有哪些？（2）常用的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米（1）物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。一、知识回顾一、知识回顾在横线上填写适当的单位名称。数学课本长3。练

习本的面积约是2。教室的长是8。一枚邮票的面积大约是4。冬冬的身高是125。教室的面积大约是60。平方米平方分米米平方厘米厘米分米下面图形的面积是多少？一个小方格的边长是1厘米7平方厘米8平方厘米二、探索新知（

一）摆面积问题：一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？正好摆了15个1平方厘米的正方形。长方形的长是5厘米，说明在长上可以摆5个1平方厘米的小正方形；宽是3厘米，说明可以摆这样的3行。二、探索新知（一）摆面积问题：一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？其他长方形的面积是

不是也可以这样计算呢？每行摆5个，可以摆3行。算出它的面积是5×3等于15平方厘米。摆后数一数，可以知道一共有15个1平方厘米的正方形。所以它的面积是15平方厘米。还可以这样摆：二、探索新知（二）摆图形活动：任取几个1平方厘

米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填空。长∕厘米宽∕厘米面积∕平方厘米长方形的面积＝长×宽你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？图A图C图形长（cm）宽（cm）面积（cm2）图A图B图C61224381218图B1厘米1平方厘米二、探索新知（三）量

边求积活动：先量一量，再计算它们的面积。正方形的面积＝边长×边长长＝宽＝面积＝长＝宽＝面积＝5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5×2＝10（平方厘米）3×3＝9（平方厘米）正方形是长和宽相等的长方形，所以……

三、巩固应用1.一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？30厘米21厘米如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？30×21＝630（平方厘米）21×21＝441（平方厘米）答：它的面积是630平方厘米。答：这个正方形的面积是441平

方厘米。三、巩固应用2.计算下面各图形的面积。（单位：厘米）949×4＝36（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）557×2＝14（平方厘米）60米50米这块草坪的面积有多大?60×50=3000(平方米)答:小花园的面积是3000平方米。（60+50）×

2=220（）答：走一圈有220。走一圈有多长?米米比较学习有一块长方形的稻田，长7米，面积是56平方米。这块稻田的宽是多少？56÷7=8（米）答：这个花池的宽是8米。比较学习你知道吗？如果已知长方形的面积和长，怎样求它的宽？长方形的宽=面积÷长长方形的长=面积÷宽House017如果已知长方形的

面积和宽，怎样求它的长？综合训练选择正确的序号填在（）里1、一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，它的面积是（）A、12厘米B、12平方米C、12平方厘米2、一个长方形的长是8米，宽比长短2米，它的面积是（）A、16平方米B、48平方米C、80平方米3、有一张方桌，桌面的边长是8分米，要

配上一块与桌面同样大的玻璃，求这块玻璃面积的算式是（）A、8×4B、8×8BBC1、篮球场长28米，宽15米，半场面积是多少？方法一：28×15=420（平方米）420÷2=210（平方米）方法二：28÷2=14（米）14×15=210（平方米）练练身手总结本节课，我们学习了长方形和正

方形面积的计算，谁来说一说如何计算它们的面积？长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长四、布置作业作业：第68页练习十五，第2题、第3题。