【文档说明】冀教版数学三年级下册《得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法》获奖教案（1）.docx，共(2)页，23.522 KB，由小喜鸽上传

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《分数的简单计算（一）》教学设计学习内容：冀教版小学数学教材三年级下册第86页的内容。学习目标：1.经历自主探索两个分数相加等于1和相应的减法的过程。2.会计算两个分数相加等于1和相应的减法。3.在自主探索新知识的过程中，获得成功

的体验，提高学习数学的兴趣。学习重点：关注学生是否能列出减法算式。学习难点：根据分数表示的实际意义进行计算。教学过程：•复习导入师：前两节课学习了几分之几和分数比较大小，练几道题，看看同学们掌握的怎么样？ppt出示题请学生回答师：1.用ppt出示课本上的图，让学生观察第一组图，并进行师生

对话。共同完成的教学活动。2.完成第二组图的分数表示，比较和1的大小，并提问学生是如何想的。学生思考并回答问题。（师生对话的过程，既是对新知识的学习，也是对旧知识的整合。使学生建立几分之几和1的关系，为学习加减法积累素材

和经验）•探究新知依据上图写加减法算式1.教师提出“看图写加减法算式“的要求，鼓励学生自主尝试。2.交流学生写出的算式，要给学生充分的反响不同写法的机会。并说一说每个式子的含义是什么？最后，教师进行引

导，总结。学生思考、交流并作答。（学生提供自主学习，自主发展的机会，鼓励学生的自主探索精神。展示学生多样化的减法算式，使学生获得自主学习的成功体验，初步感受分数减法的算理）1.试一试PPT出示例题并鼓励学生自主解决，请一名学生黑板上作答，集体交流结果。•练习1.看图填空学生独立完成，重点关注学

生能否写出。1.计算题学生自主完成。交流时说一说是怎么计算的1.小游戏调动学生积极性，鼓励学生课下多练习。•课堂小结说一说这堂课的收获