冀教版数学三年级上册《整十、整百数除以一位数》教学设计(1)

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【文档说明】冀教版数学三年级上册《整十、整百数除以一位数》教学设计(1).doc,共(3)页,25.500 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

1口算除法教学内容冀教版小学数学三年级上册第44--45页。课型:新授课时数1课执教教师:王云艳教学目标1、使学生加深对乘法含义的理解,让学生知道生活中处处有乘法。2、使学生掌握整十、整百数、几百几十数除以一位数的口算方法。3、培养学生对知识迁移、类推的能力教学重点掌握

整十、整百数、几百几十数除以一位数的除法的口算方法。教学难点几百几十数除以一位数的口算方法的探讨。教具学具多媒体课件,小棒教学过程一、游戏导入新知让每组学生按老师要求提出问题,由其他组来回答1、表内乘法2、表内除法23、一位数乘以整十数二、探索新知1、结合情景提出问题,列出

算式:80÷4=()2、动手分小棒,说说你是怎样思考的,和同学交流。3、请学生说说解决80÷4的其他方法。三、探究算法。1.80÷4应该怎样计算呢?请同学们自己先想一想,然后和小组同学说说你的想法。2.学生在小组内讨论交流自己的想法。3

.全班交流算法:①因为4×20=80,所以80÷4=20(想乘法做除法)。②因为80里有8个十,把8个十平均分成4份,每份是4个十,即40,所以80÷4=20(数的组成计算方法)③因为8÷4=2,所以80÷4=2

0(表内除法)四、拓展训练1、600÷3=200怎样计算呢?2、出示例二,应该怎样解决问题呢?教师根据学生回答:240÷4=60(支)五、巩固练习1、先让学生独立计算,抽几个整十、整百数除以一位数的题,让学生说说是怎么算的

。3六、课堂小结今天我们学习的是整十、整百数除以一位数的口算,你学到了什么?七、堂清板书设计口算除法80÷2=20(个)600÷3=200240÷4=60(个)

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