【文档说明】冀教版数学三年级上册《长方形和正方形的周长》教学设计（1）.docx，共(2)页，214.448 KB，由小喜鸽上传

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长方形和正方形的周长教学内容冀教版小学数学教科书第78-79页的内容。学习目标通过观察、交流等活动，使学生经历探索长方形和正方形的周长的过程，加深对周长的理解。初步掌握计算长方形和正方形的周长的能力。教学重难点：通过探究理解并掌握长方形和正方形周长的计算方法。教学教具：多媒体课件教学过程一、

复习导入1.什么叫图形的周长？学生回答：围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。二、创设情境，导入情境1.教师出示多媒体课件，出示画面春天正是花草树木生长的季节，可是园林师傅发现花池里一个长方形和一个正方形的花草被踩踏了，为了保护好这些花草，园林师傅打算给两个花

池分别围上护栏。2.让学生观察情境图，感受春天花草带来的美感。三、自主学习，探索新知出示课件1.明确问题园林师傅要给下面这个长方形花坛围上护栏，需要多长的护栏？探索长方形的周长公式师：这个花池有什么特点？（长方形）长方形的

特征是什么呢？（对边相等，四个角都是直角。）4米米8米米护栏的长度怎么计算？（实际上就是求长方形花坛的周长）师：怎么算长方形和正方形的周长呢？生一：长方形的长是8厘米，宽是4厘米，用2个长加2个宽可以计算出长方形的周长，算式是8＋4＋8＋4＝24(厘米)。生二：用8×2算出两个长的长度，

再用4×2算出两个宽的长度，最后把它们加起来，算式是8×2＋4×2＝24(厘米)。生三：先算出一组长和宽的长度和，因为另一组长和宽的长度和与这一组是相等的，所以再乘2就可以了，算式是（8＋4)×2＝24(厘米)。通过观察验证这三种方法，学生总结

出长方形周长公式长方形周长=（长+宽）×22.园林师傅要给下面这个正方形花坛围上护栏，需要多长的护栏？师：怎么算长方形和正方形的周长呢？（实际上就是求正方形花坛的周长）生一：算式是7＋7＋7＋7＝28(厘米)。生二

：算式是8×4＝28(厘米)。学生总结：正方形的面积公式=边长×4四、练习巩固1.一幅长方形的画，长5分米，宽4分米，在它的四周镶上金边，金边长多少分米？2.一个长方形花坛，宽3米，长是宽的2倍，这个花坛的周长是多少米？3.这是两个完全相同的长方形。每个长8

厘米，宽4厘米。试试看，你能拼出哪些图形，并计算其周长五、归纳总结同学们这节课学到哪些知识了（师板书）小结：长方形和正方形的周长的计算公式。长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×47米米