【文档说明】冀教版数学三年级上册《两位数除以一位数》优质课教案.doc，共(3)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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《口算除法（2）》教案教学内容教材第12页例2、例3。教学目标1.掌握被除数是几百几几十（几千几百）的口算除法。2.掌握被除数是两位数，每一位都能除尽的口算除法。教学重点掌握被除数是几百几几十（几千几百）的口算除法。教学难点掌握被除数是两位

数，每一位都能除尽的口算除法。教学过程一、复习导入口算组织学生独立计算，并指名回答。二、探究新知1.教材第12页例2课件出示题目。组织学生阅读题目，并说一说得到了哪些信息，指名汇报。提问：3个班一共用去120张彩色手工纸，如何列式表示平均每个班用了多少纸？要求学生独立列式，指名学生板书板书：1

20÷3教师：大家观察这个除法算式，跟上节课我们学习的除法算式有什么不同与相同？学生相互讨论，得出结论。组织学生分小组口算，得出答案并汇报方法，全班评议。学生可能会说出：（1）把120看成12个十，所以12个

十除以3就是四个十，就是40。（2）先忽略120后面的0，即12÷3=4，然后再在商后面添上0，得120÷3=40。根据学生回答小结：当我们口算被除数是几百几十的除法时，可以采用“表内除法先算出商再添0”的方法。做一做：第1小题2.教材第12页例3.课件出示题目。组织学生读题

，并说一说得到哪些信息，指名汇报。教师：请大家根据问题列式计算。组织学生独立列式，指名学生板书66÷3组织学生分小组讨论计算方法，并指名小组汇报，全班评议。学生（1）利用乘法与除法的关系：22×3=66，66÷3=22（2

）可以把66看成6和60的和，即60÷3=20，6÷3=2，20+2=22想一想：660÷3=6600÷3=根据学生回答小结：把两位数分成整十数和一位数，分别除以一位数后再相加。做一做：第2小题三、巩固练习1.教材第13页练习三第3题。要求学

生独立完成，开火车汇报。2.教材第13页练习三第4题。组织学生开展比赛，看谁算得又对又快。四、课后小结说说这节课你学到了什么？板书设计口算除法(2)例2例312÷3=460÷3=20120÷3=406÷3=

220+2=22