【文档说明】冀教版数学一年级上册《加法计算中的规律》优质课PPT课件（1）.ppt，共(22)页，3.822 MB，由小喜鸽上传

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加法计算中的规律教学目标1.经历计算、发现、总结规律和简单应用的过程。2.知道两个数交换位置得到的两个算式得数相等，能运用这个规律解决以图代数的问题。3.对有规律的事物有好奇心和求知欲。【创设情境，导入新课】游戏一：

“同桌互换”游戏二：“卡片互换”【合作交流，探索新知】6+5=5+6=6+5=+1111567+3=3+7=1010+=+73376+5=5+6=6+5=+1156117+3=3+7=10+=+733710观察两组算式，你发现了什么？交换两个加数的位置，和不变。归纳总结【应用迁移，巩固提高

】1、选择合适的水果填在（）里。2、长方体和正方体各代表什么数？108【随堂练习，巩固新知】9+8=8+（）10+6=6+（）30+5=（）+（）20+10=（）+（）9105301020按照上面的规律，在（）里填上合适的数。【当堂检测，及时反馈】看图列算式===++++88885

55513131421351414++1421212135【拓展延伸，能力提升】1、找规律，在里填上合适的数。1910143171697105851513你发现了什么？例：6+5=115+6=116+5=5+6……2、创造加法规律课堂小结今天你学到了什么？交换两个加数的位置，和不变。谢谢大家