《复习题》说课稿-七年级下册数学华师大版

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以下为本文档部分文字说明:

数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷说课内容:2017年七年级下学期第一次质量监测数学试卷讲评。大家下午好!今天我说课的一、说教学设计1、根据学生的需要明确教学目标本节课教师事先对试卷的批改、错题人数整理,挑选出错误集中,具有代表性的重点题型。在课堂上以小组讨论,汇报的形式,

让学生从考察内容,解题思路,错误原因,改正方法这四个方面对题进行一系列的剖析。从而让学生能够通过这样的一节课强化自我总结的能力,在积极参与的过程中能够达到真正的将问题解决,并避免此类错误的再次发生。2、引导学生自主探究,总结规律试卷讲

评课不是一味的教师授课,而应是以小组合作形式的学生讨论汇报为主。在试卷讲评课中不能直接告诉学生题的考查内容,解题思路等,而要学生通过讨论自我总结从而能够积极主动参与,在参与的过程中表达自己的思想,才有利于强化正确的解题思维模式,避免

错误发生。3、设置变式练习,一题多问有效教学的一个重要特征是组织的条理性。试题受卷面、时间的限制,不可能将所学知识全部涉及,抓住重点易错题型,一题多练,达到做必会的目的。二、说教学目标通过试卷讲评,让学生找出错题的考察内容,总结解题思路,在解

题中存在的问题,做错的原因,以及改正的方法。中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大家下午好三、重点难点:错题改正以及解题的方法与策略、提高学生综合分析问题的能:大家下午四、说教学方法这节课我主要采用小组讨论与练习相巩固的方法

进行教学,重在让学生思考、发现,再进行相关变式练习,从而对所学知识进行巩固。五、说教学过程(一)、试卷分析中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大家下午好!今天我说课的内容是一是对试题本身进行分析

;中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:试卷共22道题,分为选择,填空,解答这三个部分。试题既注重了对基础知识的考查,又关注了对学生逻辑推理能力、动手操作能力、观察归纳能力、计算能力和综合运用知识解决问题的能力的考查。中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课

各位老师二是对学生答题情况、错误情况进行统计分析,做好每道题错误人数的表格中考以便于在讲评时让学生都说出解题的思路,让组内成员对其思路解法进行点评、订正,让有独特解法的学生讲出其解题思路,可以增加其学习的兴趣和解题信心,让他们感受到老师的关注,这样学生就能够更好地参与课堂提高课堂效

率。中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大家下午(二)、自查自纠,自我提升中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大家下午好!今天我说课的内容是发下试卷后,给学生一定的时间让他们独立的

去思考、去订正,通过小组同学之间的讨论交流,探究错误的原因,在一个宽松、民主的气氛中学生的心里压力会减弱,将注意力更好的从分数转到试题中来,为认真听讲做好准备。(三)、确定矫正内容中考数学试卷讲评课说课中考数学

试卷讲评课说课各位老师:大家下午好!全班出错率较高、得分率较低的题目及相对应的知识点。中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷例:第3题,第13题,第14题,第17题中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大家下午好!今天我说课的内容是201

0年中考数(四)教学流程(1)讲错题。中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲对第3题,第13题,14题的讲解,引导出错的学生说出出现错误时的心理,以暴露隐藏在学生思维深处的错因,进行答卷失误分析,帮助学生提高应试能力。(2)在错题的讨论讲解基础上增添变式练习,巩固相关题型。中考数学试卷讲评课说

课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大家下午好!今天我说课的内容是2010年中考数学试卷讲评。本次说课从以下六个环节展开:一、说教学设计1、锁定教学目标,重视学生需要。总体原则是把备课的重点由“备试题”转向“备学生”,教师应结合学生实际对广而杂的知译缄请同学说出此题的解题思路和正确选项,从而

达到巩固提高的目的。中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大家下午好!今天我说课的内容是2010年中考数学试卷讲评。本次说课从以下六个环节展开:一、说教学设计1、锁定教学目标,重视学生需要。总体原则是把备课的重点由“备

试题”转向“备学生”,教请同学讲出此题的多种解题思路中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大家下午好!今天我说请学生讲出解题思路的同时,分析讲解试题题型特点和解题的思路。教师引导学生思考试题在考查哪

些知识点,这些知识点之间有什么联系,解题突破口在哪?中考数学试卷讲评课说课中考数学(3)讲方法。中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大家下午好!今天我说课的内容是2010年抓住典型题目第17题,学生讲解解题方法

思路,教师引导学生总结要注意深度观察,抓住问题本质,排除干扰,得出结论。以小组合作出题的形式,选出两组学生到黑板出题,另两组学生到黑板做题。并请做题的同学对题进行教师式提问和讲解,提高学生的综合能力。试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课

各位老师:大家下午好!今天我活动结束后教师小结:一定要充分注意审题,从题中挖掘线索。中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大家下午好!今天我说课的学生独立思考,师巡视,对学生进行适时的点拨、指导,有

意识地培养学生解决问题的基本能力,然后小组交流,最后学生讲解介绍思路及产生过程,分享成功的方法。中考数学试卷讲评课说课中考数学要求学生在讲评的基础上再认真阅读一遍,清理自己的失分点,教师可进行个别指导,最后让学生把自己的典型错题建到自己的错题集中,以便随时查阅反思,避免下次再犯累似的错误,

从而提高了认知水平和解决问题的能力。中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大家下午好!今天我说课的内容是2010年中考数学试卷讲评。本次说课从以下六(五)、课堂小结。中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大家下午好!培养学生总结归纳的习惯

,提高学生自主建构知识网络,分析、解决问题的能力,达到触类旁通。中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大家下午好!今天我(六)、课后反思中考数学试卷讲评课说课中考数学试卷讲评课说课各位老师:大

家下午好!今天我说课的内容是201把学生试卷中普遍存在的问题加以整理,做好笔记,为下次考试命题做好准备。在整理过程中,变换角度,重新设计题目,以达到彻底巩固学生所学知识的目的。。考数学试。卷讲评课说课中考数学试

卷讲评课说课各位老师:大家下午好!今天我总体原则是把备课的重点由“备试题”转向“备学生”,教师应结合学生实际对广而杂的知灼

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