【文档说明】北师大版数学五年级上册《倍数与因数》PPT课件3.ppt，共(21)页，1.326 MB，由小喜鸽上传

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倍数与因数北师大版五年级数学上册五（1）班有多少人？4×9=36（人）五（2）班有多少人？5×7=35（人）4×9=365×7=3535是5的倍数，35也是7的倍数，5和7都是35的因数。36是4的倍数，36也是9的倍数，4和9都是36的因数。认一认。根据算式

说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？25×3＝7520×5＝10075是25和3的倍数25和3是75的因数100是20和5的倍数20和5是100的因数试一试想想做做讨论：哪个算式能说出谁是谁的倍数？谁是谁的因数？36÷4＝913－7＝615＋4＝1914×2＝28注意：我们只在自然

数（零除外）范围内研究倍数和因数。请说出8和24，8和2谁是谁的倍数？谁是谁的因数？82倍数关系因数关系24相互依存，不能单独存在不能说8是倍数，8是因数你能找出多少个3的倍数？3×1＝（）3×2＝（）3×3＝（）3693的倍数有3,6,9,12,15,18……12

3……小蜗牛找倍数（找出3的倍数）。0123456789101112131415试一试2的倍数有5的倍数有2,4,6,8,10,12……5,10,15,20,25……观察上面的例子，你有什么发现？一个数最小的倍数是它本身，

没有最大的倍数；一个数倍数的个数是无限的。想一想，下面哪些数是7的倍数？714172527请写出30以内7的倍数。比20大，比30小，又是6的倍数的数是哪个数？1.2.根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因

数。14×6＝8420×7＝14045÷9＝53.小兔子过河。把9个珠子放在计数器的十位和个位上，能拨出哪些数？这些数与珠子的个数9有什么关系？本节课我们主要学习了哪些内容？同学之间互相讨论一下！