【文档说明】北师大版数学四年级上册《数图形的学问》学习单6.doc，共(2)页，323.500 KB，由小喜鸽上传

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学习单1学习要求学习内容任务一：画出老师与两位同学握手的示意图。任务二：要求：1、用线段图的方式画一画，数一数，有多少条不同的路线并记下来。2、在小组内说一说你是按照什么顺序数的。3、做好汇报准备。任务三

：要求：1、任选一种你喜欢的方法，利用画线段图线段图完成问题。2、组内交流，做好汇报准备。ABCD任务四：要求：1、独立完成，并在小组内说一说你发现了什么规律，做好汇报准备。1、如果增添一个“辣椒站”，那么，六个车站需要准备多少种不同的车票

？2、七个车站需要准备多少种不同的车票？3、八个车站需要准备多少种不同的车票？练习一：1、有几个角？检测：1、有多少个长方形？2、学校举行乒乓球比赛,每两人之间要打一场比赛,5名队员要打多少场比赛？