北师大版数学四年级上册《路程、时间与速度》PPT课件4

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以下为本文档部分文字说明:

教学反思--《路程、时间与速度》本节课学习目标:1、通过对生活材料的分析,理解速度的含义,掌握路程、时间与速度之间的关系。2、经历“解决具体问题——抽象出三量关系的数学模型——理解并运用模型解决问题”的全过程。初步领会数学建模的思想方法。3、培养积极关注生活中数学信息的习惯

,体验数学与生活的密切联系,培养应用意识。情境+问题串时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240竞走成绩表一个问题分成了三步走全班36人,约占83%对速度本质的理解速度1800米/分速度8.5米/时渗透数学思想关系式:乘数×乘数=积积÷乘数=乘数数形结合思想

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