【文档说明】《三角形的三边关系》教学设计3-七年级下册数学华师大版.docx，共(2)页，13.332 KB，由小喜鸽上传

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9.1.4三角形的三边关系预习案（一）预习内容:9.1.4三角形的三边关系（课本80--81页）（二）预习目标:1、会根据给出的三边长画一个三角形2、记住三角形的任何两边的和大于第三边及三角形的稳定性（三）预习指导：1.复习巩固：由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形，称为

三角形.请仔细阅读课本80页“做一做”，完成下列问题2.画一个三角形，使它的三条边长分别为3cm、2.5cm，4cm共分四步。1.先画AB=4cm；2.然后以点为圆心、3cm长为画，再以点为圆心、2.5cm长为画；3.两相交于点；4.连接、；就是所要画的。.3.三角形的

三边关系：。练一练：下列长度的各组线段能否组成一个三角形？（1）15cm、10cm、7cm；（2）4cm、5cm、10cm；（3）3cm、8cm、5cm；（4）4cm、5cm、6cm.4.如果三角形的固定，那么三角形的和就完全。三角形的这个性质叫做。而四边

形不具有如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定矩形门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是。（四）观看微课提升新知（五）利用平板做课前测