【文档说明】北师大版数学三年级上册《练习二》教学设计4.docx，共(4)页，110.855 KB，由小喜鸽上传

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北师大版三年级上册《练习二》教学设计教学内容：就、教材第28页。（练习二）教学目标：1、结合具体情境，在解决实际问题的过程中体会连加连减，加减混合计算与实际生活的联系。2、探索三位数连减的计算方法，并能正确地进行计算。3、在解决问题及计算的过程中，思考、体会择优方

法的方便之处，从而能灵活地选择最佳策略进行解题。教学重点：1.学会利用数学知识，解决生活中遇到的问题。2、发展学生的估算能力。教学难点：1、认识和了解连减两步计算应用题的结构及数量关系，并探索其解题方法。教学过程：1、多媒体出示教材第28页，

练习二第1题如下：a.引导观察左面的线段图，说说你读到的数学信息？b.全班思考分别找学生说一说。c.试列式计算（一生板演全班练习）d.引导学习右面的购物图（方法同上）2、多媒体出示教材第28页，练习二第2题如下：a三生板演全班练习上一行3题。b师订正讲解。c独立

完成下一行3题。3多媒体出示教材第28页，练习二第2题如下：a想一想：怎样比较走哪条路近？b分别找学生说一说你的想法。c试独立解答。d师引导列式计算解答：走学校和电影院到运动场。430+280+270=980（米）走超市和银行到运动场。410+460+290=1160（米）因

为：980＜1160所以走学校和电影院到运动场路近。1160—980=180（米）答：近180米。4、独立完成练习二第4、第5题。5.多媒体出示教材第29页，练习二第6题如下：（1）观察上图说说你看到的数学信息？分别找学生说一说。（2）试列式计算（一生板演全班练习）（3）师：订正讲解。2.

多媒体出示教材第29页，练习二第7题如下：a.分别找学生说一说上图中上面的里程表所表示的意义。b.试在图中画出表2中安多——那曲的路程，想一想怎样计算出它们之间的距离？c.一生说说你的计算方法和理由。d.师订正

讲解。e.自行完成表2中的那曲——当雄、当雄——拉萨的距离。（一生板演全班练习，师巡视指导。）6.多媒体出示教材第29页，练习二第8题如下：（1）独立思考，同桌交流协作完成。（2）分别找学生说出结果和解题思路。作业：本课配套基础训练第5、第6题。板书设计：练习二