【文档说明】北师大版数学一年级下册《做个百数表》教学设计2.doc，共(3)页，43.500 KB，由小喜鸽上传

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课题：做个百数表教学内容：北师大版小学数学一年级下册做个百数表（课本第32、33页）教学目标：1.通过填写百数表，进一步体会100以内数的排列顺序，以及100以内数的大少。2.探究百数表中隐含的规律，提高探究的乐趣，发展推理能力。教学重点：体会100以内数的排列顺序。教学难点：探究

百数表中隐含的规律。学前准备：课件教学流程：教学环节与内容教师教学组织与活动学生活动预设时间预设补充与反思创设情境，引入课题探索新知1.同学们，前面几节课我们认识了100以内的数，今天这100个数字宝宝们要集

中在一起开个会，有一部份数字宝宝已经来到会场坐好了，（出示课本第32页不完整百数表）还有一部分数学宝宝还没来到，老师想让你们根据表格中的数字宝宝座位规律，把其他数学宝宝的座位找出来吗？2.出示课题：做个百数表。1.观察

交流后，填写百数表中其余的数2.观察填好的百数表，说一说你有什么发现？（这张百数表里可藏着好多有趣的奥秘呢！现在请你们来找一找，看看表里藏着什么秘密。）（1）横着选一行读一读，同桌说说有什么规律？1.听谈话，产生学习兴趣2.观察

课件上的百数表，思考老师提出的问题1.同桌说一说，填一填展示填好的表数表2.观察百数表，发现其中的规律。（1）横着看，后面一个数比前面一数多1[如：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；11、12、13、14、15

、16、320巩固深化，应用拓展（2）竖着选一行读一读，说说有什么规律？（3）斜着选一行读一读，说说有什么规律？3.看着这个表，你还发现了什么？4.小结：通过探究，发现了百数表上行和列排列的一些小秘密，每行都是挨着次序排列的，从左往右依

次大1.每列也是依次排列的，但它的次序是从上往下依次大10。（师：找到了规律，你能运用这些规律解决问题吗？01.大家在百数表里发现了这么多秘密，真棒!这里有一些“魔力框”，大家仔细观察，在“魔力框”中你还会有新

的发现的！课件出示：课本第32页想一想，填一填。2.“练一练”第1题，涂一涂，说一说3.小熊写门牌号。比一比，看谁写得又快又好。4.“练一练”第3题。要求学生先独立完成，再小组交流。17、18、19、20]（2）竖着看，下面一个比上面一个多10[如：1、11

、21、31、41、51、61、71、81、91]（3）从左上往右下斜着看：每一斜行的数的个位上的数和十位上的数都比前一个数对应数位上的数大1（100除外）。[如：1、12、23、34、45、56、67、78、89]3.思考说一说4.听小结加深理

解1.先读一读说一说小组内交流2.按要求完成3.独立完成后小组交流做游戏4.填一填，说一说15四、课堂小结。这节课小朋友们有哪些收获？同桌交流后，汇报2板书设计做个百数表横着看后面一个数比前面一个数多1竖着看下面一个数比上面一个数多10斜着看作业设计数学书3

3页第4题