【文档说明】北师大版数学一年级下册《做个百数表》教学设计1.doc，共(3)页，14.000 KB，由小喜鸽上传

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《做个百数表》教学目标：知识目标：1、百数表上认识数，数的定位练习。2、通过直觉，探究数与数关系的模式。能力目标：培养学生用数学的意识去发现，探索百数表中的数学问题。情感目标：体验探究数学知识过程中的成功感。教学难点：在百数表上探究数

与数关系的模式。教具、学具：百数表，彩色笔，小礼物。教学过程：一、复习导入：（1）从23一个一个地数数到45，从10十个十个地数数到100.（2）说出个位和十位上的数字都相同的数有哪些？二、探究新知：1、完成百数表：自主学习出示一张不完整的百数表，

让学生独立完成做一个百数表。（板书课题，老师巡视）完成后找学生台前展示：（借助多媒体）2、探究百数表：小组合作学习在百数表中，藏着许多小秘密，每个秘密后都有一个小礼物。同学们想不想拿到小礼物？想！那就随我来吧！布置小组学习的内容：第一小组：观察横行，就是横着的；第二小组：观察竖列，就是竖着的；

第三组和第四组：观察斜着的。仔细观察这张百数表，我们可以看到，这张表里的每一个数都有它自己的位置。现在就请你们来找一找，表里藏着的小秘密。（1）以小组为单位，小组合作讨论：（2）小组反馈展示：第一小组：每一行的前9格十位上的数字是相同的，个位

上的数相差1。第二小组：每一列中个位上的数字是相同的，十位上的数相差1。第三小组：斜着的除第一格外，个位上的数与十位上的数每次变化都是相差1.第四小组：下面的一条斜线个位上的数字和十位上的数字都相同。（3）师小结：同学们真是火

眼金睛，发现了百数表中这么多的秘密。每一小组都获得了一个小礼物。希望同学们再接再厉！加油！间休：宝贝宝贝三、课堂练习：1、填一填：2、游戏：快速找数（1）找出个位上是2的数。（2）找出十位上是5的数。（3）

最后一个数是（）。3、涂色（1）把个位上是1的数图上绿色。（2）把十位上是9的数图上蓝色。（3）把个位上是0的数图上黄的。（4）把个位和十位相同的数图上红色。4、完成32页的想一想，填一填：四、这节课的学习高兴吗？你学会了什么？板书设计：做一个百数表横着看竖着

看斜着看