【文档说明】北师大版数学四年级下册5.4《解方程（一）》PPT课件(共16页).pptx，共(16)页，1.813 MB，由小喜鸽上传

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北师大版四年级数学下册临河小学刘力解方程（一）2g5g10g5g2g5＝55＋2＝5＋22g10g2g12＝1212－2＝12－210ggxx＝105g5gx＋5＝10＋5x＋5＝15x＋5－5＝15－5观察下面两幅图,你发现了什么

规律？图1图2探究新知任务一合作学习要求:1、小组成员讨论交流，交流过程中声音要低，不要影响他人。2、如果在交流过程中遇到困难，可以举手，老师和你一起挑战。3、针对不同理解，说出自己的理由。4、本组确定组内的统一答案,组长做好小组汇

报前的任务分工。规律运用任务二运用以上发现的规律将下图补充完整，然后根据图意列方程并解方程。提示：怎样使方程左边只剩下x学习要求:1.独立完成任务二。2.小组成员相互对照,找出答案的不同之处;针对不同的做法,根据图意说出自己的理由

。3.本组确定组内的统一答案,组长做好小组汇报前的任务分工。运用以上发现的规律将下图补充完整，然后根据图意列方程并解方程。提示：怎样使方程左边只剩下x规律运用任务二天平两边同时加上或减去相同的质量，天平仍然保持平衡。等式两边同时（）等式仍然成立。（加上或减去相同的数，）同时相同的数根

据天平保持平衡的规律，找出“等式仍然成立”的条件。－7＝12yx23＋＝45学以致用解方程:任务三（1）（2）•任务要求:•1.个人独立完成。•2.解方程过程中注意格式要求。－7＝12yx23＋＝45解方程:任务三注意：1.写“解”字和“冒号”。2.等式左右两边同时加上或减去同一个数。3

.等号对齐。4.验算方程的解。解：y－7＋7＝12＋7y＝1923＋－23＝45－23xx＝2219－7＝12，＝19对了。y解：23＋22＝45，＝22对了。x（1）（2）学以致用，我能行1、看图列方程，并解方

程。学以致用，我能行2、解方程。x-19=2x-12.3=3.8快速判断•1、等式两边都加上一个数，所得结果仍是等式。（）•2、等式左边加一个数，右边减去同一个数，所得结果仍是等式。（）•3、第一关××x＝6是方程9

＋＝15的解。（）x√改一改第二关解：（1）x2＋＝52＋－2＝5－2xx＝32+3＝5，＝3对了。x2＋＝52＋－2＝5－2xx＝32+3＝5，＝3对了。xx×更正•找出错误再改正改一改•找出错误再改正－5＝10y解：y－5＋5＝10＋5y＝1515-5＝10，＝15对了

。y第二关（2）－5＝10y解：y－5＋5＝10＋5y＝1515-5＝10，＝15对了。y×更正改一改•找出错误再改正第二关（3）解：13+20=33，＝13对了。x×更正x+20=33x+20-20=33+20x=53解：x+20=33x+20-20=33-20x=13填一填•根据等式的

性质在圆圈填运算符号，在方框里填数。第三关x－15=85x－15=85解：x=+15+15100课堂总结：1、你有什么收获？2、对自己的表现满意吗？你怎样评价你的小组成员？3、还有疑惑的地方吗？1、求未知数X。（1）X-19=2

课后作业（2）x-12.3=3.82、看图列方程，并解方程。要求：个人独立认真完成，解方程过程中注意格式要求。课本第69页谢谢请提出您宝贵的意见！