【文档说明】《捉迷藏》达标检测（1）-北师大版数学一年级下册.doc，共(3)页，520.000 KB，由小喜鸽上传

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《捉迷藏》达标检测（1）一、判断。1.16－8＝9（）2.14－8＝7（）二、填空。5＋（）＝134＋（）＝123＋（）＝11三、下面各数分别减去8得多少？11121314151617－8（）（）（）（）（）（）（）四、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。3（）11－94（）15－95

（）14－89（）17－85（）14－99（）17－7五、看图列式计算。（）－（）＝（）（辆）六、看图列式计算。吃了8个，还剩多少个？七、想一想，做一做。一年级有14人参加了美术小组，8人参加了合唱小组，参加美术小组的比参加合唱小组的多几人？八、老鹰捉小

鸡。同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，原来有15只小鸡，现在就剩下了8只，被老鹰捉走了几只？九、分苹果。幼儿园大班有17个小朋友，现在有8个苹果，每人一个，还差几个苹果？十、口算比赛。小红一分钟做了11道题，小丽一分钟做了8道题，小红比小丽多做几道？答案及解析：一、答

案：××解析：本题主要是对十几减8的训练。二、答案：888解析：本题主要考察学生想加算减的计算方法。三、答案：3456789解析：本题主要考察学生十几减8的计算能力。四、答案：＞＜＜＝＝＜解析:因为11－9＝2，3＞2，所以3＞11－9；因为15－9＝6，4＜6，所以4＜15－9；因为14－8＝

6，5＜6，所以5＜14－8；因为17－8＝9，9＝9，所以9＝17－8.因为14－9＝5，5＝5，所以5＝14－9。因为17－7＝10，9＜10，所以9＜17－7。五、答案：12－8＝4（辆）解析：本题主要训练学生十几减8的计算能力。六、答案：13－8＝5（个）解

析：一共有13个草莓，吃了8个，求剩下的个数要用减法，所以列式为13－8＝5（个）。七、答案：14－8＝6（人）解析：14人参加了美术小组，8人参加了合唱小组，求参加美术小组的比参加合唱小组的多几人要用减法，所以列式为14－8＝6（人）。八、答案：15－8＝7（只）解析：原来有15只小鸡

，现在就剩下了8只，求被老鹰捉走了几只要用减法，所以列式为15－8＝7（只）。九、答案：17－8＝9（个）解析：幼儿园大班有17个小朋友，现在有8个苹果，每人一个，求还差几个苹果要用减法，所以列式为17－8＝9

（个）。十、答案：11－8＝3（道）解析：小红一分钟做了11道题，小丽一分钟做了8道题，求小红比小丽多做几道要用减法，所以列式为11－8＝3（道）。