【文档说明】苏教版数学四年级下册《三位数乘两位数》PPT课件(共21页).ppt，共(21)页，3.347 MB，由小喜鸽上传

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第三单元·三位数乘两位数三位数乘两位数的笔算（第1课时）江苏凤凰教育出版社四年级|下册计算下面两题，幵说一说你的计算过程。导入12×412×14两位数乘一位数笔算，用一位数从个位起依次乘两位数各个数位上的数。两位数乘两位数

，先用第二个乘数个位上的数乘第一个乘数。乘得的数的末位和个位对齐。再用第二个乘数十位上的数乘第一个乘数。乘得的数的末位和十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。例一：月星小区有16幢楼，平均每幢楼住128

户。月星小区一共住了多少户？讲解例题128×16=三位数乘两位数，先用两位数个位上的数乘三位数，再用两位数十位上的数乘三位数，用哪一位去乘，乘得的数的末位就和这一位对齐，然后把两次乘得的数相加。128×1676812820482048答：月星小区一共住

了2048户。213×32=375×24=309×26=248×45=练一练例二：文具店里每支钢笔12元，每本练习本3元。我买4支钢笔和5本练习本。每种商品的单价各是多少？购买的数量呢？讲解例题一件商品的价钱，叫做这种商品的单价。钢笔单价：每支12元，可以写成12元/

支；12元/支读作12元每支；练习本单价：每本3元，可以写成3元/本；3元/本读作3元每本。单价数量总价钢笔（）元/支（）支（）元练习本（）元/本（）本（）元先填写商品的单价和购买的数量，再分别求出总价。1234512×4=483×5=154815一

共用去多少钱就是购买商品的总价钱，叫作总价。总价=单价×数量数量=总价÷单价单价=总价÷数量数量关系例三：一列和谐号列车每小时行260千米。李东骑自行车每分行200米。先填写和谐号列车不李东骑自行车的速度，再分别求出行驶的

路程。讲解例题在行程问题里，每小时、每分钟、每秒钟等行驶的路程叫做速度。速度时间路程列车（）千米/时3时（）千米自行车（）米/分8分（）米260260×3=780780200200×8=16001600路程=速度×时

间数量关系速度=路程÷时间时间=路程÷速度（1）每套运动服218元，可以写成（）。练一练（2）狮子奔跑的速度是每秒16米可以写成（）。218元/套16米/秒（3）声音在空气中传播的速度是340米/秒。5秒可传播（）米。340×5=1700（米）1700三位

数乘两位数的笔算法则：三位数乘两位数，先用两位数个位上的数乘三位数，再用两位数十位上的数乘三位数，用哪一位去乘，乘得的数的末位就和这一位对齐，然后把两次乘得的数相加。课堂总结数量关系：总价=单价×数量路程=速度×时间作业

布置教材第30页练习五第2题、第4题、第6题。本课时编写：池州市贵池区城关小学王园第三单元·三位数乘两位数积的变化规律乘数末尾有0的计算（第2课时）江苏凤凰教育出版社三年级|下册口算：4×63×85×940×63×8050×9导入讲解例题例四：先按要求算一算，填一填，再比较填出的结果。乘数乘数

积积的变化20360-----203×260×（）203×1020×4320×53212060060×1060×460×5240300积的变化规律：一个乘数丌变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几

。练一练根据每组第一题的积，直接写出下面两题的积。24×3=727×15=10516×5=8024×30=7×150=16×20=24×300=7×1500=16×35=应用积的变化规律，乘数末尾有0的乘法，先用0前面的数乘，再看乘数末尾有几个零，就在乘

得的积末尾添上几个0。例五：月星小区有850平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧气15克，吸收二氧化碳20克。这些草坪每天大约能释放氧气多少克？讲解例题850×15可以看作（85×10）×15，我们先计算85×15=1275，再推算850×15的值。根据一

个乘数丌变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几，所以850×15=12750。月星小区的草坪每天大约能吸收二氧化碳多少克？试一试850×20=850×20170积百位上的0是相乘的积里的0，后面两个0是添上的0。乘

数末尾一共有两个0，为什么积的末尾有三个0呢？17000（克）00积的变化规律：一个乘数丌变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再看乘数的末尾有几个0，就在乘

得的数的末尾添几个0，这样计算时比较方便。课堂总结作业布置教材第35页练习六第2题、第5题。