苏教版数学四年级下册《确定位置》PPT课件1(共8页)

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以下为本文档部分文字说明:

第八单元·确定位置用数对表示位置江苏教育出版社四年级|下册讲解例题每个同学观察的角度丌同,所以小军的位置就会有丌同的说法。小军坐在哪里?数学上用列、行来表示位置,我们通常把竖排叫作列、横排叫作行;用列、行确定位置时,先说列再说行。一般情况下,

确定第几列要从左往右数,确定第几行要从前往后数。数对的表示方法(列,行)小军坐在第4列、第3行。我们可以用数对(4,3)来表示。例二、下面是红山公园平面图。你会用数对表示大门和书报亭的位置吗?讲解例题数对的表示方法(列,行)大门

的位置是(3,1)书报亭的位置是(2,3)用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪的位置,再与同学交流。用数对表示平行四边形四个顶点A、B、C、D的位置。试一试A(3,4)B(2,1)C(6,1)D(7,4)课堂总结一个数对对应一个位置。我们通常用数对来确定物体的位

置;数对的表示方法为(列,行),它表示物体在第几列、第几行。作业布置教材第100页练习十五第2题、第3题。

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