【文档说明】苏教版数学六年级上册《6、分数与分数相乘及分数连乘练习》教学素材.doc，共(2)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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苏教版六年级上册第二单元《分数连相乘练习课》教材分析本单元教学分数乘法，是在理解了分数的意义，掌握了分数加、减法计算的基础上编排的。能进一步理解分数的意义，为教学分数除法打下基础。教学内容以计算为主，包括分数与整数

相乘、分数与分数相乘。教学要求是理解算理、掌握算法，能应用于分数连乘计算和解决实际问题中去；在探索算法、总结法则的过程中发展数学思考的能力。本节课是在学生认识了分数的意义，掌握了分数与整数相乘、分数与分数相乘后乘法的综合练习。第10题是应用分数乘法

的计算进行简单的单位换算，有利于学生经一步体会数学知识之间的联系，感受分数乘法运算的应用价值。第11题通过计算和比较，可以使学生意识到：一个乘数小于1，乘得的积小于另一个乘数；一个乘数大于1，乘得的积大于另一个乘数；

这样的练习，有助于学生体会分数乘法计算中存在的一些有趣规律，提高对计算结果是把握能力，发展数感。第12~15题主要是让学生经历用分数连乘解决实际问题的过程，进一步理解分数乘法实际问题的数量关系，提高解决问题的能力。其中，第1

4题涉及人的体重和血液，以及血液中所含的水分之间的关系，有利于学生在巩固所学知识的同时，了解一些生理常识，激发对生命科学的兴趣；第15题是应用长方体的体积公式解决实际问题，有利于学生进一步巩固相关的知识和方法，提高综合运用所学知识解决问题

的能力。根据课标的要求和教材所处的地位，确定本节课教学目标如下：教学目标：1.提高学生计算分数乘法的熟练程度，能够正确的计算分数乘法。2.提高学生的计算能力，提高学生学好数学的信心。教学重点：正确的进行分数乘法的计算。教学难点：正确的进行分数乘法的计

算。课前准备：多媒体课件练习题纸卡