【文档说明】苏教版数学五年级下册《12.分数的大小比较》PPT课件1.ppt，共(24)页，3.302 MB，由小喜鸽上传

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分数的大小比较苏教版数学五年级下册比较每组数的大小。＞＞＞＞＞7473○107109○6141○5181○＞0.421○0.8154○温故知新我已经看了这本书的。53我已经看了这本书的。94小芳小明15小明和小芳看一本同样的故事书。你能提出什么问题？谁看的页数多？两人一共看了这本书

的几分之几？小芳比小明多看了这本书的几分之几？9453○★★★小芳比小明我已经看了这本书的。53我已经看了这本书的。9415小明和小芳看一本同样的故事书。小芳小明谁看的页数多？9453○合作探究小组合作探究：比较和的大小。要求：1、先独立思考，再

小组讨论;2、把你的想法写在学习单上；3、每组选出代表准备展示。5394画图比较。9453＞小芳小明9453把这两个分数与比较。2153＞2194＜219453＞中间量比较。先通分再比较。53＝452794＝45209

453＞4527＞4520因为所以化成小数比较。94≈0.44530.6=9453＞因为0.6＞0.44所以化成同分子比较。53＝201294＝27129453＞2012＞2712因为所以53画图比较。94＞21＜把这两个分数与比较。532194219453＞9453＞化成小数比较。53=0.6

0.694≈0.44因为0.6＞0.44所以9453＞先通分，再比较。5394=4527=4520因为4527＞4520所以9453＞化成同分子再比较比较上面的方法，你喜欢哪一种？先通分再比较。53＝452794＝45209453＞4527＞4520因为所以先通分

，再比较每组分数的大小。32＝9695＞所以32因为96＞9543＝201554＝2016因为＞2015201654＜所以43103＝30961＝305因为309＞305103所以＞61103和6132和9543和54第一关比速度你能根据分数的意义直接比

较每组分数的大小吗？21和3153和4365和95127和87分子相同的两个分数，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。6595＞5343＞2131＞12787＞你有什么发现？第二关比眼力用你喜欢的方法比较每组

分数的大小。125和17565和9747和38第三关比灵活同分子通分通分或中间量我10步走了6米。我7步走了4米。谁的平均步长长一些？第四关比应用小明小芳21352035>因为3547>所以6÷10610=35=（米）4÷747=（米）352135=472035=答：小明的平均步长长一些。终极挑战

51＞15141＞（）括号里能填哪些分数？说说你的想法！一、分数大小比较方法：１.同分母分数，3.异分母分数进行比较，我的收获分子大的分数比较大。分母小的分数反而大。2.同分子分数，通常先通分再比较。4.画图、中间量、化成

小数。二、数学思想：转化思想★两人一共看了这本书的几分之几？★小芳比小明多看了这本书的几分之几？53+9453-94思维拓展不仅要学会一种方法，更要学会一种思想。