苏教版数学四年级上册《5、平均数练习》PPT课件3

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以下为本文档部分文字说明:

四数上册平均数苏教版平均数它在一组数据中比最大的数要小,比最小的数要大。能较好地反映一组数据的总体情况。回顾①移多补少法:数量较小时使用比较方便。②先求和,再平均分:总数量÷总份数=平均数求平均数的方法:回顾平均数的练习看图

说话!估算他们植树的平均情况甲(7+13+12+12+11)÷5=11谁是高手?乙(9+11+13+7+10)÷5=10丙(11+12+13+16)÷4=13我当评委!你觉得吴萌唱的怎么样?在歌唱比赛中,评委老师给吴萌打出

的分数如下表:(90+68+89+96+92+88+86)÷7=87(90+89+96+92+88+86)÷5=89一箱100个橘子多重,你有什么办法?巧求重量!80×100=8000(克)8000(克)=8(千克)答:这箱橘子大

约一共重8000克,是8千克。平均数的练习收获?爱箱实验小学6个年级举行献爱心捐款活动,第一天捐了480元,第二天捐了500元,第三天捐了520元,第四天捐了550元,平均每个年级捐款多少元?下面的列式你认为正确的是:()说说你的想法。(1)(480+500+520

+550)÷4(2)(480+500+520+550)÷6(2)除以4求的是平均每个班捐的钱数。除以6求的是平均每个年级捐的钱数。易错提醒

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