【文档说明】苏教版数学四年级上册《2、角的度量》PPT课件2.ppt，共(22)页，2.135 MB，由小喜鸽上传

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角的度量苏教版四年级数学上册1231号2号3号小组议一议：观察量角器，你能看到什么？要求：1。每个小组一起观察同一个量角器。2.用手指着量角器说自己所看到的。3.组长负责分工与整理。外圈刻度内圈刻度刻度线中心点0°刻度线0°刻度线

小组议一议：观察量角器，你能看到什么？把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做一度角。记作“1°”1°5°10°在量角器上，从右边起，依次找出0°、20°、90°、135°和180°的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。1为什么同一刻度线一个表

示50°另一个表示为130°？从量角器上看，角的开口向右读内圈的度数，角的开口向左读外圈的度数。230°你能读出下面角的度数吗？65°你能读出下面角的度数吗？130°你能读出下面角的度数吗？用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心点

和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。•1)中心点对顶点（重合）•2)0°刻度线对一边

（重合）•3)度数看另一边（重合）1号1量一量：∠1是多少度？要求：1.先请组长一人用量角器量一量∠1是多少度。2.其他组员仔细观察组长的操作方法，及时给出合理建议。用量角器量角的步骤1•1)中心点对顶点（重合）•2)0°刻度线对一边（

重合）•3)度数看另一边（重合）1号2号3号20°50°80°123量一量（一）：怎样测量下面这个角的度数?量一量（二）：120°沙发靠背斜度以92°98°为佳123合理夹角40°----56°1号2号3号20°50°80°•请为你的

量角器写一份说明书。拓展探究: