【文档说明】苏教版数学四年级上册《3、升和毫升练习》教学设计4.doc，共(3)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-124874.html

以下为本文档部分文字说明：

《升和毫升》练习课教学设计教学内容：苏教版四年级上册第一单元升和毫升练习课教学目标：1、通过实验，经历探索“升”和“毫升”之间换算关系的过程。2、知道1升=1000毫升，或1L=1000mL，能解决生活中有关的实际问题。3、体验“升”和“毫升”与日常生活的密切联系，丰富学生的生活经验。教

学重点：知道1升=1000毫升，或1L=1000mL，能解决生活中有关的实际问题。教学难点：解决生活中有关的实际问题。教学准备：量筒和量杯以及其他容器。教学过程：一、复习引入。1、师：上一节课我们学习了毫升和升分别用用字母“mL”和“L”表示，日常生活

中我们经常用到他们。幻灯片演示，指名读一读。2、师：升和毫升之间是什么关系呢？3、汇报交流。并板书：1升=1000毫升或1L=1000mL二、闯关练习。1、、找一找：3306504（升，毫升）（升，毫升）（升，毫升）2、辩一辩。（1）一桶食油的容量是3毫升。

（）（2）一杯开水的容量是250ml。（）（3）一罐可乐的容量是225升。（）（4）一瓶矿泉水的容量是500毫升（）3、选一选：在（）内填入升或毫升。（1）一瓶大瓶可乐的容量是2（）（2）一瓶牛奶的容量是250（）（3）一瓶眼药水的容量是5（）（4）一桶饮用水的容量是15（）（5）一瓶洗发水

的容量是200（）.........4、做一做。（1）西湖小学有8人献血，每人献血200毫升，一共献血多少毫升？200×8=1600（毫升）答：一共献血1600毫升。（2）一桶油5升，用去了3500毫升，还剩下多少毫升？5升=5000毫升5000－3500=1500（毫升）答：还剩下

1500毫升。（3）1瓶洗衣液有750毫升，4瓶洗衣液有多少升？750×4=3000（毫升）＝3（升）答：4瓶洗衣液有3升。5、想一想：学习净含量6、猜一猜：各个容器的容量三、总结全课：本节课有什么新收获？