【文档说明】苏教版数学三年级下册《2.一位小数的大小比较》导学案.doc，共(1)页，87.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：比较小数的大小学习内容：苏教版数学第六册教科书P102的例题、P103的想想做做1－6题。学习目标：使学生通过探索，掌握一位小数大小比较的方法，并从中进一步学习简单的数学推理。教学重、难点：能熟练、正确比较一位小数的大小。学习流程：【复习

回顾】1、回忆小数的特征。2、牛刀小试。【活动导学】活动一：我会比（学习例题）1、0.8○0.60.3○0.70.9○0.70.1○0.22、4.8○4.310.3○10.85.9○5.622.1○2

2.93、1.3○0.71.9○2.42.4○1.3活动二：我会说（初步归纳小数大小的比较方法）比较小数的大小,先看部分，整数部分大的这个小数就大；如果整数部分一样大，就看部分，小数部分大的这个小数就大。

活动三：我会做（练习提高）1、先写出小数，再比较大小。（）元○（）元（）元○（）元2、比较每组小数的大小。0.5○0.71.4○0.43.3○3.20.8○0.66.5○5.60.1○1.1活动四：我会思（拓展延伸）小天才：比一比，谁的答案多。0.□>0.□□.4

<3.□【盘点收获】交流：谈谈这一节课自己的收获和体会。