【文档说明】苏教版数学三年级上册《12.复习》教学设计3.doc，共(2)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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课题：除法复习（2）本课初备课时共12课时,本课第10课时个人复备栏教学目标：1、进一步运用所学知识解决实际问题，发展应用意识，提高解决简单实际问题的能力，体验成功的喜悦。2、发展学生的思维能力。重点难点：在练习的同时不仅仅会做题目，还要培养学生的口头表达能力和思维能力。

课前准备：挂图教学过程：一、基本训练1、做P12（6）师：请同学们独立完成第6题，然后比一比上下两题有什么规律。独立完成，思考、比较。师：一个数连续除以两个数，就等于这个数除以后面两个数的积。2、类推练习仿照

上题，改编题目出示64÷4、54÷18，请同学们根据刚才得出的规律进行试算。学生可能会得出：64÷4＝64÷2÷2＝1654÷18＝54÷6÷3＝354÷18＝54÷9÷2＝33、做P13（7）、（8）师

：同学们真聪明！书上的第7、8题你会做吗？请同学们仔细看题，独立完成。仔细看题，独立完成。问：这两题都是几步计算应用题？解答方法有什么不同？学生回答。师：第7题先求和再平均分，第8题先求剩余再平均分。4、做P13（9）师：谁来说说题目的意思？你准

备怎样租船？学生看图理解题意，指名回答。请同学们分小组讨论准备怎样租船。先独立思考，然后小组讨论准备怎样租船。算一算：按你的方案，一共要花多少钱？交流租船方案。再讨论租金的计算方法。教师引导学生交流租船方案，并讨论租金的

计算方法。选择较合理的方案。交流，并选择较合理的方案。二、讲解思考题师：你会填吗？试一试。先由学生独立思考，也可同桌交流想法。填一填。教师组织交流讨论，说说推想过程。三、课堂小结这节课你又学到了哪些知识？还有什么不懂的地方吗？四、布置作业列式解答：1、57个同

学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组？2、小明在图书室借了一本98页的故事书，准备一个星期把它看完。他平均每天要看多少页？3、食品店里一袋面包4元，50元钱最多能买多少袋面包？还剩几元？4、同学们去划船，女同学20人，男同学23

人，每条船最多坐4人。他们至少需要租多少条船？