【文档说明】苏教版数学二年级上册《6、乘加、乘减》教学设计3.docx，共(2)页，1.012 MB，由小喜鸽上传

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1小学二年级数学下册导学案乘法和加、减法的混合运算（不含小括号）【学习内容】义务教育教科书（人教版）二年级下册P48。【学习目标】1、结合解决两步计算实际问题认识综合算式，初步掌握不含小括号的两级混合运算的运算顺序，并掌握用递等式进行计算的过程和书写格式。（重点）2、初步

学会列综合算式解答相关的实际问题。（难点）一：知识链接1.说一说，先算什么,再算什么。（1）35－4＋10（2）16＋3＋5（3）2×8÷4（4）15÷3×7二、学习探究1.探究一：教学例2。问题：跷跷板乐园一共有多少人？想一想：要求“一共有多少人?”，应先算什么，再算什么？我会列式计算

：答：跷跷板乐园一共有（）人。我是这样想：（）＋（）＝一共有的人数我会列综合算式解答：答：跷跷板乐园一共有（）人。2探究二：我还会算15—20÷5我知道：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要

先算（）法，后算（）法。三、达标检测1、下面各题第一步先算什么？把它圈出来。20—8÷27×5—34＋4×681÷9＋22、我会用递等式计算下面各题。6×6－938＋4×580－40÷8＝－＝＝＝3、我会看图并列式计算。答：一共（）元。