【文档说明】数学六年级下册《圆柱的认识》导学案-【人教版】.docx，共(2)页，86.206 KB，由小喜鸽上传

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小学数学预学提纲模块（课前）预习方法：一、做到提前一天预习新课。二、明确预习提纲要解决哪些问题。三、做到“看、做、思、问”结合，即：看，通读一遍新内容，注意插图、有色字体、问号等表达意识，并勾画重难点；做，动手实践体验，做预习题；

思，边做边想，边看书边想；问，不懂的查资料，问老师、家长、同学。预习内容小学数学教材十二册“圆柱的认识”预习提纲1、观察一个圆柱形物体，摸一摸，看一看，它是由哪几部分组成的？填一填。（）（）（）自我预学评价本题：(1)很懂；（2）不很懂；（3）不懂。

2、看一看，圆柱的两个底面是什么形状？你知道圆的哪些知识？画一画，写一写。自我预学评价本题：(1)很懂；（2）不很懂；（3）不懂。3、转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的？底面半径和高分别是多少？（1）；（2）自我评价本题：(1)很懂；

（2）不很懂；（3）不懂。4、摸一摸，圆柱的侧面是什么形状？剪一剪，看一看，圆柱的侧面展开后是什么图形？剪一剪，再回答。自我评价本题：(1)很懂；（2）不很懂；（3）不懂。5、用一个长方形围成圆柱的侧面，观察这个长方形的长和宽分别

与原来圆柱有什么关系？围一围，看一看，再回答。自我评价本题：(1)很懂；（2）不很懂；（3）不懂。6、下面哪个图形是圆柱的展开图（单位：cm）?预学反思（1）通过预学，你还有哪些不清楚的地方？（2）是否喜欢课前自己预学，

老师再引导学习这种教学方式？（）自我评价选择（ABC）