【文档说明】数学六年级下册《正比例》PPT课件1-【人教版】.ppt，共(8)页，383.500 KB，由小喜鸽上传

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正比例（例1）1、复习引入1、已知路程和时间，怎样求速度？2、已知总价和数量，怎样求单价？3、已知长方形面积和长，怎样求宽？路程÷时间=速度总价÷数量=单价长方形面积÷长=宽一、探究新知（一）例1观察上表，独

立完成下面的问题。（1）表中有哪两种量？（2）总价是怎样随着数量的变化而变化的？（3）写三个相应的总价与数量的比，比值是多少，表示什么意义？你还发现了什么？小组讨论：(4)怎样判断两个关联量是成正比例关系？数

量/支总价/元13.527310.5414517.5624.5721828……文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com两个量1相除关系2一个量随另一个量的变化而变化3比值一定正

比例(Xy)(k)yx＝k（一定）这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。1、我会做一辆汽车行驶的速度为90千米/时，汽车行驶的时间和路程如下表时间（时）路程（千米）12345678901802703

60450540630720……1、分别写出三个路程与时间的比，比较比值的大小？2、说说这个比值表示的意义。3、路程和相应的时间成正比例吗？说明理由。路程时间＝速度（一定）所以路程和时间成正比例因为：我会辩

判断下列题中的两种量是否成正比例关系，说说理由。1、《数学》书的单价一定，订书的总费用与订的数量。（）2、除数一定，被除数和商。（）3、一个因数不变，积与另一个因数。（）4、一个人的身高与年龄。（）5、书的总页数一定，已读的页数与剩下的页数。（）成成成不成不成我会

选1，表示x与y两个变化的量成正比例关系是（）A：xy=6B：x=6yC：y=x+62，成正比例关系的量是（）A：A和B互为倒数B：圆柱体的高一定，体积和底面积C：被减数一定，减数和差3，在一个圆里，周长和直径()A：成正比例B：不成正

比例BBA课堂小结本节课我们学习了正比例，你有什么收获？1、两个关联量是相除关系。2、一个量是否随另一个量的增大（减小）而增大（减小）。3、比值是否一定。