【文档说明】数学六年级下册《解比例》PPT课件1-【人教版】.ppt，共(17)页，1.386 MB，由小喜鸽上传

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比例解比例：例2、例3一、知识链接1.在这一单元的前两节中，我们已经了解了哪些比例的知识？2.在3:9=（）：15这个比例中，两个外项和两个内项分别是多少？你能求出这个未知的项吗？说说你的方法。3.求比例中

的未知项，叫做解比例。1.理解解比例的意义。2.根据比例的基本性质或比例的意义正确解比例。欣赏二、探究新知法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米？说一说

题目中已知什么？求什么？（）：（）=1:10模型高度：原塔高度=1:10320二、探究新知（一）例2x:320＝1:10解：设这座模型的高度是xm。法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃

菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米？模型高度：原塔高度=1:10320x二、探究新知x:320＝1:10解：设这座模型的高度是xm。法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是

1:10。这座模型高多少米？要求：（1）利用我们学过的有关比例的知识尝试计算模型的高度。（2）完成后同桌间交流方法。解比例二、探究新知（一）例2x:320＝1:10解：设这座模型的高度是xm。10x＝320×1x＝320×110x＝32答:这座模型高32m。解比例方法：比例方程解

方程先：再：最后：..................转化检验把比例转化成方程解方程检验用你喜欢的方法解比例1.5:2.5=6：x注意：（1）先写“解”字。（2）在将比例转化成方程时，一般要把含有x的乘积写在等号的左边。..........

..1.5:2.5=6：x解：6：x=x=6÷x=105353解：1.5x=2.5×61.5x=15x=10二、探究新知例3解比例2.4x＝1.5×6解：x＝x=3.751.52.4＝x6。注意：9÷2.41.解比例。（1）0.4:x＝1.2:2x:10＝14（2

）3x＝122.4（3）解：x＝7.5解：1.2x＝0.4×21.2x＝0.8x＝解：12x＝2.4×312x＝7.2x＝0.6三、知识应用1310×1413x＝x＝135223解方程:（三）归纳总结1.求比例中的未知项，

叫做解比例。2.解比例的方法：根据比例的基本性质解比例，先把比例转化成方程，再通过解方程求出未知项的值，最后检验。大家想一想，什么叫解比例？解比例的方法是什么？解比例时应该注意些什么？3.注意：（1）先写“解”字。（2）在将比

例改写成方程时，一般要把含有x的乘积写在等号的左边。根据题意可知：（）：（）＝1:150又已知（）求什么？三、知识应用方法提示：消毒液水消毒液有100ml100:x＝1:150x＝100×150x＝15000答:应加入水15000ml。三、知识应用2.餐馆给餐具消毒，

要用100ml消毒液配成消毒水，如果消毒液与水的比是1:150，应加入水多少毫升?100:x＝1:150解：设应加入水xml。学习了解比例你有什么收获？四、本课小结：1.理解了解比例的意义。2.能根据比例的基本性质或比例的意义正确解比例。谢谢！