【文档说明】数学六年级上册《圆的周长》获奖课件-【人教版】.ppt，共(14)页，1.737 MB，由小喜鸽上传

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人教版义务教育教科书数学六年级上册校园跑道1.小明所跑路程的轨迹是正方形的什么？亮亮所跑路程的轨迹是圆形的什么？2.什么是正方形的周长？3.什么是圆的周长？小明亮亮40m40m围成正方形的边长的总和叫做正方形的周长。围成圆的曲线的长叫做圆的周长。校园跑道小明亮亮40m40m圆的周长可能是直径的

（）倍正方形的周长=边长的4倍正方形的边长=圆的直径正方形的周长=直径的4倍圆的周长＜正方形的周长圆的周长＜直径的4倍直径的1倍＜圆周长的一半直径的2倍＜ɑɑd（1）学习小组全员参与，用不同的方法多次测量，尽可能减少误差；（2）测量出圆形物品的周长和直径并计算出周

长与直径的比值；（3）汇报测量和计算结果；物品名称周长直径（保留两位小数）测量活动记录表周长直径的比值任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示。π≈3.14圆的周长与它直径的比值是3点

几，圆的周长总是直径的3倍多一些。圆的周长＝直径×π即：C＝dπ或：C＝2rπ亮亮跑了多少米？亮亮40m