【文档说明】数学六年级上册《圆的认识》优秀PPT课件-【人教版】.ppt，共(19)页，10.858 MB，由小喜鸽上传

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同学们这是我们学过的哪些图形？圆圆是由曲线围成的封闭的平面图形拜城县第四小学吐尔洪托乎提六年级数学上册第五单元圆的认识圆心圆中心的这一点叫做圆心。O折一折圆心连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。d直径通过圆心并且两端都在圆上的线

段叫做直径。通过观察可以发现直径是最（）的一条线段。指出下面圆里的几条线段中哪一条是直径并说说为什么？长在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）。在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）无数相等无数相等圆的特征：o•drrd=r+rd=2rr=d÷2

在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．半径和直径之间的数量关系r（米）d（米）20.81.46５圆的画法：1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上3、

把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。012345画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米2厘米（1）圆的位置与什么有关系？（2）圆的大小与什么有关系？1.判断：（1）在同一个圆内只可以画10

0条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。()×××√我的收获直径d通过本节课你学会了什么新的知识？一般圆心用字母（）来表示，那圆的半径和直径呢？圆的半径和直径之间有什么数量关系？一个圆有多少个半径有多

少个直径？他们的长度一样吗？作业：同步练习第页（1-5）题教材书第60页第一题把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学

道理．我们从周围的事物中发现了圆，了解、掌握了圆的特点，知道在日常生活中如何利用圆。在宇宙中圆无处不在，圆的许多秘密人们还没有发现。同学们要努力探索圆，为科技进步作出你们的贡献！谢谢大家！再见！