【文档说明】数学六年级上册《扇形》优秀PPT课件-【人教版】.ppt，共(11)页，3.400 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

圆扇形Ord一、复习旧知你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？一、复习旧知一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地面积是多少平方米？25.12÷3.14＝8（m）答：它的占地面积是50.24m²。8÷2＝4（m）3.14×4²＝50.24

（m²）二、探究新知什么是扇形？这些物体的外形有什么相同的地方？它们的外形都是扇形的。ABO圆心角弧二、探究新知图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。ABCDOOOO二、探究新知下面各图中，哪些角是圆心角？√

√二、探究新知在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。二、探究新知180°90°以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以圆为弧的扇形呢？41以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。360×＝90（度）411.指出下列物体中的扇形。三、知识

应用ABCDOOOO2.下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？三、知识应用√√作业：第76页练习十六，第2题～第4题。四、布置作业