【文档说明】数学六年级上册《百分数的意义》精品课教学设计-【人教版】.doc，共(1)页，38.000 KB，由小喜鸽上传

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班级：六年级标题：认识百分数内容：人教版《数学》教材六年级上册第六单元第1课时《认识百分数》，课本82－83页教学目标：1、学生理解百分数的意义。2、学生会正确地读写百分数。教学重点：理解百分数的意义。教学难点：理解百分数在实际情境中的意义。课时形态：40分钟（通过比较体重，只需看体重是多少，而

要比较胖、瘦，则需要看体重和身高。让学生体会当一个量比较不出来时需要两量结合。）1、生活谈话导入两个人的体重分别是：55千克、60千克。1)谁的体重重？2)谁胖谁瘦？（独思，讲，听）（学生在具体情境中体会两量结合，组成比率，认识百分数的意义。）

1、小明投中16个小华投中13个小军投中18个谁投中的个数多？谁投篮水平高？（生想、说、听、）引出要知道谁的投篮水平高，需要知道投篮个数，求出投中的个数占投篮总数的几分之几？及两量结合，组成比率。小明投中16个，投篮总数25个。小华投中13个，投篮总数30个。小军投中18个，投篮总数

20个。小明：16÷25=小华：16÷25=小军：16÷25=2、理解百分数的意义3、读写百分数巩固练习，让学生发现生活中的数学问题，感受生活中的百分数。一、阶段练习（想、做、讲、听）1、读写百分数。2、选择合适的百分数填一填。70%100%120%A、男生人数是女生人数的

（）。B、一辆卡车超载，所装货物的重量是规定重量的（）。3、修一段高速公路，长100千米，已修20%。4、请你出主意祥城酒店服务员每月工资提高了30%，锦华酒店服务员每月工资提高了15%，现在去应聘哪个酒店收入更高些？二、扩展延伸，生活中的百分数1、5折、8折、7.8折

2、ppm表示百万分率，1ppm就是一百万分之一。通过这节课的学习活动，你有什么收获和体会？（想、讲、听）1、检验学习效果，培养语言组织能力，抽象概括能力。2、带着问题离开课堂。激趣导入3分探究新知20分巩固应用15分课堂小结2分