【文档说明】数学四年级下册《10 总复习》课后习题-【人教版】.doc，共(2)页，380.000 KB，由小喜鸽上传

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人教2011版小学四年级数学下册第五单元《三角形》评测练习一、填一填。1．三角形中，1＝50度，2＝80度，3＝（）。这个三角形按边分是（）三角形，按角分是（）三角形。2.一个等腰三角形，如果顶角是64度，它的一个底角是（）。如果一个底角

是70度，则它的顶角是（）。3.一个三角形，两条边分别长3cm和5cm，另一条边长可能是（）cm。4.把一个三角形剪成2个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。5.用两个完全相同的三角形一定可以拼成一个（）形。二、仔细推敲，分辨是非。对的打“√”

，错的打“×”。()1.任何一个三角形都有三条高。()2.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。()3.两个完全相同的梯形可以拼成一个平形四边形。()4.一个等腰三角形有两条边长3cm和7cm，则另一条边可以是3cm或7cm。(

)5.一个三角形不是等腰三角形就是等边三角形。三、计算：求出三角形按定角的度数。（三边相等）（等腰三角形，顶角是840）（直角三角形，有一个锐角是400）（1）每个角是（）0（2）一个底角是（）0（3）另一个锐角是

（）0四、按要求解决问题。1．在下列三角形中分别画出指定底边的高。2．在下面方格纸分别画出一个等腰三角形和一个直角三角形。3.四边形的内角和各是多少度？你是怎样算的？五、解决问题。1．有两根长度分别为2cm和5cm的木棒。（1）用长度为3cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？（2）用长度为

1cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？（3）要能摆成三角形，第三边能用的木棒的长度范围是多少？2.如图，已知1＝720，2＝320，3=450。求5。3.用一根长60厘米的铁丝，围成一个底边是10厘米

的最大等腰三角形，这个等腰三角形的一条腰长是多少厘米？附加题：如右图所示，一只蚂蚁从点A沿等边三角形的三条边爬行，在三条边上的速度分别是每秒3厘米、8厘米、24厘米。它爬一圈的平均速度是多少厘米？（奖励10分）