【文档说明】数学四年级下册《小数的性质》PPT课件1-【人教版】.ppt，共(19)页，2.339 MB，由小喜鸽上传

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人教版小学四年级数学下册完美商店内：2.5元平价商店内:2.50元11分米=米，写成小数是()米10.1123456789101110厘米=米，写成小数是()米100.101234567891011100毫米=米，写成小数是()米1000.100因为：1分米＝10厘米=100毫米所以：0

.1米0.10米0.100米＝＝小数的末尾添上O小数的末尾去掉O在小数的末尾添上O(或去掉O)，小数的大小不变。因为：1分米＝10厘米=100毫米所以：0.1米0.10米0.100米＝＝小数的末尾添上O小数的末尾去掉O在的添上O(或去掉O)，小数的。小数末尾大小不

变0.300.30.300.3＝3.802.0900.00800.30810.9020.0508.80060040.005.03001、根据小数的性质划去“0”。不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。0.2=4.08=

3=0.2004.0803.000（1）改写这三个数时应用了什么知识？（2）为什么给三个数添上的“0”的个数不同？（3）“3”是整数，怎样在小数的末尾添上“0”？交流：说一说0.704.080.31去掉0，

数的大小变吗？不变去掉0，数的大小会怎样？变大可以添上0吗?0可以把下面的数改写成三位小数。3.5=5.1000=13=0.3020=4.08=2.04500=3.5005.10013.0000.3024.0802.045应用判断：1、4.6=4.60()12.5=12

.05()2、在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。()3、在一个数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。()√×××找朋友：（用“——”把价格相同的物品连在一起）6.5元2.40元8元6.50元2.4元8.00元思考题：怎样才能使200=20=2这个式子成立！

2.00=2.0=2200=20=21﹒谁能只动三笔，变成三个相等的小数602060260200﹒﹒﹒==30﹒2002﹒每人写几个和相等的数。30﹒230﹒2030﹒2000……602060260200﹒﹒﹒==说一说按要求说出一个数

①所有“0”都不能去掉。②所有“0”都能去掉。③既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。