【文档说明】数学四年级下册《解决问题》PPT课件3-【人教版】.ppt，共(11)页，1.078 MB，由小喜鸽上传

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人教版小学数学四年级下册第五单元第68页复习旧知复习旧知把一个三角形纸板沿直线剪一刀，剩下的纸板的内角和是多少度?三角形的内角和是180°。四边形的内角和是多少度？我们学过的四边形有哪些？长方形和正方形的

四个内角和是多少度？猜一猜：四边形的四个内角和是多少度？探究新知探究活动要求：（1）四人为一小组，讨论制定计划，组长做好分工。（2）利用不同的方法进行合作探究。（3）把你们小组的方法填写在小卡上。（4）时间：5分钟。小组探究四边形的内角

和动手剪一剪，拼一拼12341234探究新知运用三角形的内角和知识分成了2个三角形。180°＋180°＝360°四边形的内角和是360°。探究新知你能想办法求出这个多边形的内角和吗？把这个六边形分成了4个三角形，180º×4＝

720º。画一画，算一算，你发现了什么？6723180º×5180º×4多边形的内角和＝（边数－2）×180º拓展延伸一、选择题。1、四边形的内角和是三角形内角和的（）A.1B.2C.32、正方形和梯形的内角和相比，（）大

。A.正方形B.梯形C.一样大3、用4根木条钉成一个长方形，然后向相反的方向拉它的一组对角，就变成了一个平行四边形，这个平行四边形的内角和与原来长方形的内角和（）。A.相等B.变大C.变小4、四边形、五边形和六边形，（）的内角和大。A.

四边形B.五边形C.六边形BCAC二、操作题一张长方形的纸，剪去一个角，剩下图形的内角和可能是多少？