【文档说明】数学三年级下册《面积和面积单位》PPT课件2-【人教版】.ppt，共(10)页，2.283 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

认识面积面积问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？问题2：生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？黑板表面的大小就是黑板面的面

积，国旗表面的„„数学书封面的大小就是数学书封面的面积。课桌表面的大小就是课桌面的面积。认识平面图形的面积问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。巩固应用下面是从同一幅中国地图上描出的三个省

（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？（二）小组合作可以选用一种图形作单位来测量。（三）汇报交流我选作单位来量。我选作单位来量。（三）汇报交流（三）汇报交流我选作单位来量，蓝色

的长方形大。（四）组织讨论问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选作单位来量。我选作单位来量。我选作单位来量，蓝色的长方形大。