【文档说明】数学三年级下册《笔算乘法（进位）》PPT课件1-【人教版】.ppt，共(14)页，2.650 MB，由小喜鸽上传

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笔算乘法（例2进位）两位数乘两位数学习目标1.理解两位数乘两位数(进位)的笔算算理，掌握笔算的方法。2.能正确处理计算过程中的进位问题，提高解决问题的能力。3.在合作交流中，体验解决问题策略的多样化，培养合作意识。

学习重点掌握两位数乘两位数（进位）的笔算方法。学习难点掌握在计算过程中满几十向前一位进几的方法。你还记得用竖式怎么计算吗？一、引入新课78×1133×21列竖式计算。24×1214×12这节课我们将继续学习两位数乘两位数（进位）的笔算方法。你算对了吗？二、自主探究春风小学有37个班，平均每班

有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？想想一我们可以从题目中得到哪些信息呢？怎样列式呢？一共需要的酸奶盒数为：48×3748≈50；37≈4050×40＝2000大约2000盒。比2000盒少。还有没有其它方法呢？8×

37＝29640×37＝148048×37=1480+296＝177648可以拆分成40+8。大家会算吗？请大家写出自己的算法。48×3748×7＝3361140＋336＝177648×30＝144037可以拆分成30+7。所以48×37=1776（盒）说一说你更喜欢哪种方法？为什

么？二、探究新知（二）探究算法48×37＝7×3748643314521776（盒）计算中满几十就向前一位进几。先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。得数的末位与乘数的个位对齐。再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。最后再把两次乘得

的积相加。176做一做，算一算！23×34=54×29=47×62=78×82=2.做一做。×342329961782×295468481031566×624742928142914×8278641562166396√3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。（）（）2362259811811

694×3421461978×4643822517（）×√××811129836714√6811三、巩固深化1.填一填。两位数乘两位数（）的计算方法：先用一个乘数（）位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾与这个乘数的（）对齐，哪一位乘数上的积满()

，就要向前一位进（）。再用这个乘数（）位上的数去乘另一个乘数。得数的末尾与这个乘数的（）对齐，最后再把两次乘得的积（）。个个位十几相加十位进位几十五、课后作业完成数学书第51页练习十一第6-7-8-9题。