【文档说明】数学三年级下册《★ 我们的校园》教学设计2-【人教版】.docx，共(3)页，20.004 KB，由小喜鸽上传

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人教版小学数学三年级下册综合实践课《我们的校园》教学设计教学目标1、进一步巩固学生已经学习的有关知识。2、让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整理、分析信息的意识和能力，以及热爱学校的

良好情感。教学重、难点让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。教具准备：PPT课件教学过程一、创设情境，引入新课。(5分钟)1.课件出示校园环境图，引导学生观察。(1)说说我们校园哪些地方最美丽。(2)哪个地方

影响了校园的美呢？你有什么建议？2.引入新课：同学们的建议很好，接下来就让我们为学校设计一个更换草皮的合理方案吧。二、探究设计(一)解决“铺草坪”的问题。1.出示“铺草坪”情境，明确活动主题。2.明确活动要求。(1)说一说从图中你们都知道了哪些信息。组内交流获得的信息，明确两块草坪

的面积一样大以及草皮的种类和单价了解草皮的种类和价格。名称价格（元／㎡）白三叶2高羊茅3天堂草4(2)想一想我们可以怎样铺草坪。如果只有3000元的费用，可以怎么样铺草坪？建议一：全部铺每平方米2元的白三叶。建议二：东西两块草坪铺不同的草。建议三

：……讨论得出以下方案：①两块草坪铺一样的草皮，有3种铺法。②两块草坪铺不同的草皮，有6种铺法：可以一块铺白三叶，另一块铺高羊茅；也可以一块铺白三叶，另一块铺天堂草；还可以一块铺高羊茅，另一块铺天堂草。(3)算一算你们组的建议需要花

费的钱数。①两块草坪全铺2元的白三叶，需要1792元；两块草坪全铺3元的高羊茅，需要2688元。②两块草坪铺不同的草皮可以选择一块铺2元的白三叶，一块铺3元的高羊茅，一共需要2240元；还可以选择一块铺2元的白三叶，一块铺4元的天堂草，一共需要2

688元。(4)为什么不选另外两种方案？全铺天堂草或一块铺高羊茅，一块铺天堂草的费用比3000元多。(5)把你们组的建议通过写一写、画一画表达出来。请每个小组将本组的方案写在黑板上进行展示，并提问：你最喜欢哪一组的设计？哪组的设计最经济呢？

3.引导学生总结在设计方案时应注意什么。小组讨论后汇报：在设计方案时要充分考虑到题中所给的已知条件，这样才能设计出合理的方案。(二)设计“赛程”安排。引导学生设计赛程安排方案。(1)课件出示107页情境图，让学生读题，说一说获得的信息

。从情境图中知道：①拔河比赛的年级是三年级，有4个班，先分组比赛，胜者再进行决赛。②时间是15：00～16：30，每场比赛为20分钟，准备时间为10分钟。③比赛的地点在东、西草坪。（2)组织学生讨论，根据获得的信息怎样设计赛程安排比较好。分组讨论、汇报

：把赛程安排制成表格的形式比较简单明了。(3)引导学生分组设计赛程安排，交流，并展示设计结果。对阵时间地点A组：三（1）—三（2）15：10～15：30东草坪B组：三（3—三（4）15：10～15：30西草坪A组胜者—B组胜者15：40～16：00东草坪颁奖16：10～16：20西草坪请

同学们说一说你最喜欢哪一组的设计，对最受欢迎的小组提出表扬。三、全课总结。(5分钟)教师总结，组织学生谈活动收获。四、课堂作业新设计租车问题：学校计划在总费用3000元的限额内，利用汽车送234名学生和6名老师集体外出活动，现在有甲、乙、丙三种大客车，它们的载客量与租金如

下表：有多少不同的租法？甲客车乙客车丙客车载客量（人/辆）504030租金（元/辆）500440360