数学二年级上册《退位减》教学反思-【人教版】

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以下为本文档部分文字说明:

《两位数减两位数退位减》教学反思《两位数减两位数退位减》是人教版二年级上册的教学内容。本节课的教学内容是在学生学习了“两位数减两位数不退位减”和“两位数加两位数进位加”的基础上进行学习的,学生已经有了一定的计算基础,并且懂得运用竖式

计算。优点:1、在教学中我先让学生通过摆小棒的方法,理解个位不够减时,拆开一捆有10根小棒与一根一根的小棒合并来减,相当于从十位借一当十,与个位的数加起来再减,让学生理解算理,突破这一难点。2、由于学生已经有了列竖式的基础,所以在列竖式时我大胆放手让学生自己动手尝

试计算,明白从十位退一时在给十位的数戴个小帽子(退位点)。存在的不足:1、练习设计缺乏趣味性。2、声音不够洪亮,激情不够。在这节课中,我也深深的感到,作为一名教师要有耐心,要把机会让给每一个学生,让每一个孩子在启发中互

相创新,在启发中激起探究的热情。在这过程中促进学生思维的发展,共同促进学习氛围的形成,对学生今后的发展,都会有意想不到的收获。

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