数学二年级上册《解决问题(例3)》教学反思-【人教版】

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以下为本文档部分文字说明:

解决问题课后反思1.本节课充分让学生通过看、画、想、说、算等实践活动感知新旧知识的内在联系,在此基础上理解数量关系。教师适时点拨,帮助学生完成了新知识的主动建构。2.例题从情景中来,让学生感受到数学与生活的密切联系,既能通过自己的探究,运用数学的思维方式解决问题,又能运用掌握的知识

去研究解决生活中的其他问题,培养了学生的应用意识。3.在教学过程中要耐心倾听大家的发言,热情鼓励学生,让他们感受到心与心,情与情真诚的交流。

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