【文档说明】数学一年级下册《解决问题》教学设计5-【人教版】.doc，共(3)页，39.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-121770.html

以下为本文档部分文字说明：

用同数连加解决问题知识与能力：1、能根据所给信息正确分析解决问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。2、能对比算法掌握用同数连加解决问题。情感目标：感受数学在生活中的作用。、教学重点：用连加解决问题。教学难点：

体现算法多样化。技能训练：73+5=37+5=48-7=48-9=56-20=56-2=72+8=42-8=一、复习引入填一填仔细观察每道题，你有什么发现？今天我们就来学习用相同加数解决问题板书：用同数连加解决问题二、探究新知同数连加解

决问题老师知道同学们可喜欢折小星星了，我们一起去看一看1、仔细观察你从图中知道了什么？63-7-7-750+7+7+72、你能提出数学问题吗？3、谁能完整的读一读题。4、尝试解决。5、说说你是怎么想的，怎么列式？6、

还有不同得方法吗？列表法追问：12是怎么来的？（6+6），那18呢？7、还有不同的方法吗？8、观察这三种方法，算式里都用到3了吗？追问：为什么不写成6+6+6+6呢？小结：在列算式的时候虽然没有用到，但它是帮助我们正确分析题意的。9、对比这三种方法，你喜欢哪一种为什

么？到底是哪一种方法快呢？我们来一个小比赛10、针对性练习每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共（1）用了多少块卡片？（1）比赛，其余同学独立完成。（2）说说你是怎么想的？（3）做对的同学请举手。（4）通过比赛对比三种方法，你喜欢哪一种，

为什么？小结：今后在解决问题时，可以选组合适的方法来解决问题，可以列算式，也可以用列表法，还可以用画箭头发来解决，对比后用同数连加解决问题最快而且正确率更高。三、巩固练习1、每条龙舟上有9个人，有3条龙舟，一共有多少个人？

2、有4箱牛奶，每箱装8盒，一共有多少盒？3、有5盒鸡蛋，其中有一盒是5个，其余都是每盒6个，一共有多少个？指导：1、独立完成。2、说说你是怎么想的？3、做对的同学请举手。四、全课小结通过这节课的学习有哪些收获？