【文档说明】小学生文明礼仪养成教育：文明礼仪伴我行.ppt，共(25)页，15.990 MB，由小喜鸽上传

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孔融让梨进入注音版继续现场采访一、当你想向同学借笔时，你该怎么说？（使用礼貌用语：请把你的笔借我用一下可以吗？）现场采访二、如果你碰掉了同学的文具盒，你应该怎么办？（使用礼貌用语：说声对不起，帮同学把文具盒捡起来。）现场采访三、如果你的文具盒被碰掉了，别人跟你说对不起

，你会生气吗？（当别人跟自己说对不起时，自己应该说声:没关系）现场采访四、看到老奶奶提着很重的东西从你身边走过，你会怎么做？（帮老奶奶提回家）同学们，我们播下一种行为，收获一个习惯；播下一种习惯，收获一个品格。让

我们把“讲文明、懂礼貌”时刻铭记心中，用它来约束自己的言行，养成良好的文明习惯，做文明的学生。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。不文明的行为有哪些？不依次序等候，乱插队乱扔垃圾说脏话粗话践踏花草破坏绿化

不守时或迟到早退不尊重他人侵占或故意损坏公物在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人随地吐痰，吐口香糖弄脏环境打架斗殴其他不文明行为浪费水电等国家资源12345687随处张贴、涂鸦，高空抛物109121113一、校园礼

仪互相尊重。和睦相处。团结友爱。节约用水。尊敬老师。进办公室前先敲门。上课举手发言。按时独立完成作业。课堂礼仪教师走进教室，班长喊“起立”，全体同学应迅速起立站好，向老师行注目礼，待老师回礼后再坐下。上课时认真听讲，

不得做出大声喧哗、打闹等影响课堂纪律的行为。迟到的学生要在门外喊“报告”，征得同意再进教室。提出或回答问题应先举手，得到允许起立回答。下课铃响，老师说“下课”后，班长喊“起立”，同学们起立站好，目送教师离开教室再自由活动。二、家庭礼仪尊敬长辈。关心亲友。孝顺父母。节约粮食。自己的事

自己做。三、社会礼仪自觉排队。文明讲礼。主动让座。不随地吐痰。不乱涂乱画。不乱扔垃圾。遵守交通规则。我是文明小学生，行为规范记心中；愉悦早餐吃得饱，胸前领巾迎风飘；家长送到指定点，自然成队进校园；见到老师有礼貌，大大方方问声好；升国旗，要行礼，唱国

歌，要肃立；走进教室放声读，书声朗朗满课堂；上课听讲要专心，遇到困难不灰心；举手发言要积极，声情并茂说清晰；书写工整又漂亮，作业整洁效率高；课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；见到客人要礼让，微笑挥手问声好；爱护环境讲卫生，纸屑杂物不乱扔；做操站队快静齐，动

作到位健身体；洗手排队有秩序，里里外外洗干净；诚实守信不说谎，勇敢认错益成长；放学路队步伐齐，口号响亮有朝气；指定地点再散队，不买零食习惯好；交通规则要遵守，紧靠马路右边走；过马路，左右看，要走人行横道线；互相帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯，早养成，举止文明益终生。小学生文

明礼仪儿歌