【文档说明】《第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者》检测练习-鲁科版生物六年级下册.docx，共(2)页，190.895 KB，由小喜鸽上传

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检测练习选择题：1．用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵，应该先放置在哪种条件下一昼夜？（）A．黑暗B．有光C．氧气充足D．二氧化碳充足2．下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）A．B．C．D．3．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，

要用黑纸片对叶片进行部分遮光处理，实验后向叶片滴加碘液，变蓝的部位是（）A．光照部位B．遮光部位C．整个叶片D．叶片边缘4．绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是（）A．线粒体和光B．叶绿体和光C．线粒体和有机物D．叶绿体和有机物5．下面是绿色植物在光

下制造有机物实验步骤，正确的操作顺序是（）①把天竺葵放在阳光下照射②遮光处理③清水漂洗④黑暗处理⑤摘下叶片，去掉黑纸⑥滴加碘液⑦隔水加热，脱去叶绿素⑧观察现象．A．④②⑥③①⑤⑦③⑧B．④②①⑤⑦③⑥③⑧C．④②⑦①⑤⑥③③⑧D

．⑦③②①⑤⑥③⑧6．“检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜，其主要目的是（）A．提高光合作用的效率B．消耗叶片内储存的淀粉C．储备光合作用的原料D．消耗叶内的叶绿素7．小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是（）A．普通洗衣粉B

．酒精C．沸水D．肥皂水8．做“绿叶在光下制造有机物”实验时，实验结果可以看出，叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，这说明（）A．叶绿体是生产有机物的“车间”B．叶片是绿色植物制造有机物的主要器官C．淀粉是光合作用的产物D．叶绿体能将光能转变为化学能9．某同学于6月

中旬晴朗的一天作了如下的探究：从上午8点开始，在同一植物的相同位置上，每隔5小时摘取一片大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，等摘取了4片叶子（依次为甲乙丙丁）后，同时进行脱色处理再滴加碘液，颜色最蓝的是（）A．甲叶B．乙叶C．丙叶D．丁叶

10．如图表示德国科学家萨克斯的实验．把绿色的叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光．一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝．本实验说明（）①光合作用需要光；②光合作用需要CO2；③光合作用需要叶绿体；④光合作用放出氧气；⑤光合

作用制造淀粉．A．①③B．②④C．①⑤D．③⑤11．植物生理过程需要光的是（）A．吸收作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．光合作用12．高姐的烤地瓜软香甜、口感好、易消化，且营养丰富，很受市民的欢迎，可你知道地瓜中的淀粉来自（

）A．根细胞利用无机物自身合成的B．根细胞从土壤中吸收并积累而成的C．叶肉细胞制造后运输到根部的D．根细胞合成后并进一步转化而成13．验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，叶片隔水加热脱去叶绿素的溶液是（）A．生理盐水B．石灰水C．碘液D．酒精14．以

下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（）A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜，消耗或运走叶片内的原有的淀粉B．叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C．叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色D．将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素15．以下是某同

学在探究“绿叶在光下制造淀粉”时的步骤，合理的操作顺序是（）①暗处理②酒精脱色③部分遮光④滴加碘液⑤照光．A．③①②⑤④B．③②①④⑤C．①③⑤②④D．①②③④⑤答案：1、A2、B3、A4、B5、B6、B7、B8、C9、C10、C11、D12、C13、

D14、C15、C